
少年遇見薩提爾:李崇建、甘耀明教你如何內心強大,突破成長困境
79折
特價300元
國中組
臺中市市立光明國中 七年十四班 欣苹企鵝
臺中市市立光明國中 七年十四班 欣苹企鵝
少年遇見薩提爾
讀書心得
暖暖的陽光透過窗戶,灑在我的身上。午休的寂靜中,時不時的傳來鳥叫聲,還有沈浸在《少年遇見薩提爾》中的我。
書中的自我探索與接納部分給我帶來了很大的啟發。薩提爾模式強調自我探索與接納。閱讀本書時,我學會了如何認識和接受自己的情緒和行為模式。這有助於提升自我意識,讓我更清楚地瞭解自己的需求和情感。在學習過程中,我瞭解到每個人都有其獨特的情緒和行為模式,這些模式源於個人的成長環境和經歷。通過書中的案例和理論,我學會了如何更好地認識自己的情緒,並接納自己的不足和缺點。這種自我接納不僅提升了我的自信心,也讓我能夠更坦然地面對自己的問題和挑戰。
我對《少年遇見薩提爾》最有感觸的是「失敗怎麼辦?」裡的一句話「品嘗成功的味道,得咀嚼好幾次失敗之後,才能得到養分。」在成長過程中,我經歷過很多挫折,無論是學業上還是舞蹈上,我曾經參加過一次難以忘懷的舞蹈比賽,我當時只有國小一年級,因為太緊張了,音樂響起來幾十秒後,我才開始跳舞,正當我從那強烈的聚光燈回過神時,別人已經在那神聖的講臺上領獎了。這些挫折讓我處於低落情緒中很久。那段時間我一直在內耗,總覺得自己再怎麼努力都比不過別人的天賦,也很迷茫不安,覺得自己做什麼的結局都很失敗。直到我看到《少年遇見薩提爾》裡的這句話「品嘗成功的味道,得咀嚼好幾次失敗之後,才能得到養分。」我才找到了答案。
總的來說,《少年遇見薩提爾》這本書不僅讓我更好地理解了薩提爾模式,也給我帶來了實際的應用技巧,幫助我在自我認識、家庭關係和人際溝通方面有了顯著的改善。這些學習心得對我的日常生活和人際互動帶來了積極的影響。學會自我探索與接納,理解家庭動力學,掌握有效溝通技巧,應對壓力和挑戰,追求個人成長,這些都讓我能以更健康和積極的心態面對生活中的各種挑戰,從而實現更全面的自我提升。
暖暖的陽光透過窗戶,灑在我的身上。午休的寂靜中,時不時的傳來鳥叫聲,還有沈浸在《少年遇見薩提爾》中的我。
書中的自我探索與接納部分給我帶來了很大的啟發。薩提爾模式強調自我探索與接納。閱讀本書時,我學會了如何認識和接受自己的情緒和行為模式。這有助於提升自我意識,讓我更清楚地瞭解自己的需求和情感。在學習過程中,我瞭解到每個人都有其獨特的情緒和行為模式,這些模式源於個人的成長環境和經歷。通過書中的案例和理論,我學會了如何更好地認識自己的情緒,並接納自己的不足和缺點。這種自我接納不僅提升了我的自信心,也讓我能夠更坦然地面對自己的問題和挑戰。
我對《少年遇見薩提爾》最有感觸的是「失敗怎麼辦?」裡的一句話「品嘗成功的味道,得咀嚼好幾次失敗之後,才能得到養分。」在成長過程中,我經歷過很多挫折,無論是學業上還是舞蹈上,我曾經參加過一次難以忘懷的舞蹈比賽,我當時只有國小一年級,因為太緊張了,音樂響起來幾十秒後,我才開始跳舞,正當我從那強烈的聚光燈回過神時,別人已經在那神聖的講臺上領獎了。這些挫折讓我處於低落情緒中很久。那段時間我一直在內耗,總覺得自己再怎麼努力都比不過別人的天賦,也很迷茫不安,覺得自己做什麼的結局都很失敗。直到我看到《少年遇見薩提爾》裡的這句話「品嘗成功的味道,得咀嚼好幾次失敗之後,才能得到養分。」我才找到了答案。
總的來說,《少年遇見薩提爾》這本書不僅讓我更好地理解了薩提爾模式,也給我帶來了實際的應用技巧,幫助我在自我認識、家庭關係和人際溝通方面有了顯著的改善。這些學習心得對我的日常生活和人際互動帶來了積極的影響。學會自我探索與接納,理解家庭動力學,掌握有效溝通技巧,應對壓力和挑戰,追求個人成長,這些都讓我能以更健康和積極的心態面對生活中的各種挑戰,從而實現更全面的自我提升。
