這本書是以一位平凡無奇的國小女孩—艾咪安—作為整個故事的舞台，因班上同學—崔伊—的媽媽，未經正常複審程序便查禁了她的愛書，於是突發奇想，集結幾位志同道合的同學，將置物櫃打造成他們專屬的「禁書圖書館」。途中，他們經歷多次的挫折，艾咪安甚至因一度被發現而遭停學！幸好，在一次因衝動而造成的離家出走後，爸媽終於開始注重家中這位「姊姊」以前的被忽略，家庭關係也因此而重整齊鼓。後來，艾咪安因撞見崔伊，大吵一架後才了解到崔伊其實也不贊同媽媽的作法，於是，兩人的恩怨情仇便一筆勾銷，並開始集結全校同學「以其人之道，還其人之身」，終於在下一次的圖書委員會會議上以約七千多張圖書複審申請書讓大家重新審視書籍被查禁前的審閱流程與其意義，也成功讓艾咪安的愛書回到了書架上。
　　讀著這本書，因細節刻劃周到而彷彿身歷其境，隨著主角的每個情緒一同感到疑惑、蹭恨他人、原諒對方等，在故事結尾也難得地讓我感覺鬆一口氣。文章高潮迭起，轉折點也都編排的十分到位。
　　這篇故事環繞「捍衛權利」而構築成，以「未經正常複審程序查禁書籍」與「家庭間年紀大小與發言地位」兩大事件深入探究其，尤其是以「除了你的父母，沒有人有權告訴你哪些書可以看，哪些書不能看」一句前後呼應，更是全文重要綱領之一。
　　我相信，若發生類似狀況，即使身於民主社會，只要沒有領頭羊，我們怎麼如故事內容一般，創造出屬於我們的奇蹟呢？
　　最後，我想告訴大家：「坐而言，不如起而行。」唯有將想像化作行動，才能在如此絕望中看見一絲署光！