每當我想到這本書時，就會想起故事的主角莉賽爾失去親朋好友的時候，便不由自主的悲從中來，淚流滿面。這本書在講述德國納粹分階級制度，猶太人位階低，規定不可以和猶太人接觸。

書中的女孩莉賽爾在某個冬天因戰爭而家破人亡，被迫送到養父母家。因身心飢貧，去偷書與食物。

她的人生可說是處處顛簸，養父母家裡藏著一個猶太人，讓她天天提心吊膽的生活，被發現藏匿猶太人，全家都會被抓走，但這一切的苦難，都可以被一個東西敵過，那就是文字。對她而言，得到文字就好比寒風刺骨的冬天，突然冒出一陣暖陽，讓大地復甦。她不惜生命危險，去取得書籍。我一邊看一邊感受到緊張的氣氛，彷彿跟著莉賽爾提心吊膽的去偷書。

偷書賊的故事，就讓我想起一部記錄片叫做築夢上學路，裡面的孩子也和莉賽爾一樣渴望需求讀書，築夢上學路的四位孩子願意走長遠且危險的路程去上學。為了求知，願意付出任何代價，跟生活在都市的我們相比，實在幸福多了。雖然擁有的多，慾望卻也比他們多，有些孩子想要更多的零用錢買玩具； 也有些孩子不想上學、討厭讀書； 有些孩子成天沉浸在電玩的世界裡。

為什麼我們不能知足呢？蘇格拉底曾說過：「知足是天然的財富，奢侈是人為的貧窮。」 如果我們能想像自己和莉賽爾一樣生活在苦難中，或許更能感同身受了解她的苦境，將自己的慾望減少，更懂得知足感恩。

我和偷書賊的主角一樣很愛看書，不過她是偷書看，我是偷零碎的時間，因為有寫不完的作業與評量，總是利用媽媽沒盯著我寫作業的片段時間，趕緊拿書來看，當聽到媽媽走來書房的腳步聲，又趕緊將書放回書架上，當作沒事一般繼續寫作業。

這本書給我的感觸很深，無法忘懷，然而我記住的不是書中的情節，而是裡面豐富的情感，讓人足以感到生命的可貴。不知評審叔叔阿姨，是否也和書中主角一樣愛看書呢？