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投稿期間:2026.04.24-2026.05.31
國中組
台中市清水國中  二年七班  迦那西亞

原來我們也會是歷史《臺灣史上最有梗的臺灣史》

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在我們的生活中,處處都有歷史的影子。但,似乎都與我無關。在學校裡,台上的老師口沫橫飛地講著八二三炮戰、十大建設,台下的同學卻是交頭接耳、昏昏欲睡;在選舉時,皇民後代、漢奸、搞台獨等詞彙層出不窮,但是真正弄懂那是什麼意思的人,又有多少?曾經我也是個認為歷史離我們很遙遠、讀歷史只為了考試的「正常人」,直到我讀了「它」,「它」用搞笑的語調,嚴謹的記錄了「臺灣」曾經的點點滴滴,我開始對歷史產生了濃厚的興趣,但是我真正深切的感受到「歷史是生活的一部份」是在幾個月前的家族聚會
那時我們坐在一張大圓桌上,一邊吃飯一邊聽外公講他少年時的奮鬥史,講到心酸處,外公還不時掉下男兒淚「當時啊,經濟不景氣啊!大家都沒辦法念書,很小就去工作啦!」外公瞇著眼回憶著「一直到我都二十好幾了,才開始實施九年國教,如果再早個十年實施呀,說不定我就能讀完初中囉!」講著講著,外公突然來了句感嘆:「要不是當年推行三七五減租,我年輕時也不會有那麼多故事啦!」我一聽就來了興趣,忙不迭地問道:「為什麼啊?難道阿公家是大地主嗎?」外公笑咪咪的點點頭,語氣中帶了點驕傲「是啊!當時我們家的田,可是從這邊望不到那邊的,說是良田萬頃也不為過。」結果因為三七五減租,讓外公和阿祖從躺著也能賺的富三代,像被打下了枝頭的鳳凰,成了必須到處打零工賺錢的窮苦農民。阿姨、舅舅們也紛紛說起了屬於他們的歷史,像是放學後必須在客廳做手工幫忙家計、在學校講台語被罰錢、讓愛美的女生痛苦不已的髮禁……。這些,是屬於他們那一代的歷史,而他們,就是歷史的一部份。經過這次的家族聚會,我深深的體認到「歷史」不僅僅是課本上那一串無趣的數字,「它」是活生生存在過的,「我們」就是推動歷史的人,「我們」正在創造歷史。歷史,即是生活的一部份。
猶記得,書中有句話是這麼說的:「汝為臺灣人,不可不

知臺灣事。」這是引用自臺灣通史序的一段話。這段話令我

十分震撼,是啊!身為臺灣人,怎麼可以不知臺灣事?我和

我周遭的人一向自詡為臺灣人,卻對臺灣事一知半解,如果

我們連家鄉事都一問三不知,那有什麼資格大聲的說「我是

臺灣人」?這本書用淺顯的文字佐以許多有趣的鄉民梗,帶

領我們以輕鬆搞笑的方式,更了解、更貼近我們生活的這塊

土地、我們的家—―臺灣。而我們也會更認真生活,更愛護

台灣,因為,我們也將會是歷史。

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