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少年小樹之歌

少年小樹之歌

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國中組
臺南市私立港明高中附設國中  三年一班  蔡珮岍

我與一本書的距離

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  若不是再次翻開《少年小樹之歌》,我可能永遠也不會知道,原來一本曾經讓我讀不太懂的書,後來竟能帶給我這麼深的感受。第一次接觸這本書時,我只覺得內容平平淡淡,沒有刺激的情節,也沒有特別吸引人的地方,因此讀得興趣缺缺、心不在焉。但隨著年紀漸漸增長,我再次閱讀時,卻對書中的許多話有了不同的理解。這本書像一條安靜的小路,帶著我慢慢看見以前沒注意到的人生道理,也讓我明白閱讀其實會隨著心境不同而改變感受。
  第一次閱讀《少年小樹之歌》時,我其實不太喜歡它。因為當時的我比較喜歡情節緊張、變化很多的故事,而這本書大多是在描寫山林生活與祖父母的相處,我覺得有些枯燥乏味、平淡無奇。有時看到祖父教小樹觀察自然,或祖母說一些生活道理時,我甚至還會跳著看,認為那些內容離自己的生活太遙遠。那時候的我只覺得,小樹每天待在山裡,好像沒有什麼特別的事情發生,因此始終無法真正理解這本書想表達的意義。
  直到後來再次閱讀,我才慢慢發現,原來那些看似普通的內容,其實蘊藏著很多值得思考的道理。例如祖父教小樹打獵時,並不是為了滿足自己的慾望,而是告訴他做人不能貪得無厭,要懂得適可而止。還有祖母雖然生活辛苦,卻依然樂天知命、知足常樂,總是用溫柔的方式陪伴小樹成長。尤其看到小樹被送進孤兒院時,我更加能感受到他內心的孤單與委屈。孤兒院裡冷冰冰的制度,和祖父母溫暖真誠的教育形成強烈對比,也讓我開始明白,真正重要的並不是成績或物質,而是身邊是否有人願意理解你、陪伴你。
  讀完整本書後,我忽然發現,原來以前不是書不好看,而是當時的我還無法理解其中的意思。現在的我因為經歷了更多事情,也開始感受到課業、人際關係帶來的壓力,所以更能體會小樹面對困難時的感受。這本書沒有驚天動地的劇情,卻能在潛移默化中打動人心,讓人回味無窮。我也發現,很多以前覺得無聊的內容,現在再看反而覺得十分真實。或許閱讀一本書,就像認識一個人一樣,需要時間慢慢了解,才能看見它真正珍貴的地方。
  閱讀完《少年小樹之歌》後,我也開始反思自己。當我遇到不喜歡的事物時,是否太快下定論,而沒有試著深入了解?當別人和我的想法不同時,我是否願意換個角度思考,而不是固執己見?當生活變得忙碌時,我是不是也忽略了身邊那些平凡卻重要的事物?這三個問題讓我想了很久。我發現自己以前常常只看表面,卻沒有真正用心感受。現在我才明白,有些事情並不是立刻就能理解,而是需要經過時間沉澱,才能慢慢體會其中的意義。
  「有些書不是當下讀不懂,而是當時的自己還沒走到那裡。」這句話是我讀完《少年小樹之歌》後最大的感受。未來,我希望自己不要再輕易否定不熟悉的事物,而是學會耐心理解、細細體會。我也想像小樹一樣,在面對困難時依然保持善良與勇氣,不因挫折而輕言放棄。雖然現在的我還不夠成熟,但我相信,只要願意慢慢成長、腳踏實地,總有一天能看見更不一樣的自己。

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