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投稿期間:2026.04.24-2026.05.31
西遊記

西遊記

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國中組
臺南市私立港明高中附設國中  301 三年忠班  劉祐辰

人生彷彿一場西遊記

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「西遊記」,往往許多人讓人聯想到孫悟空這赫赫有名的角色,在書中雖有十惡不赦的經歷,但同時也是唐三藏最有實力的徒弟。而人生也猶如一場西遊記,雖時而遇到挫折而自暴自棄,但往往也使人更加穩固其不足的漏洞。若不是那次因為缺乏同理心而釀成的衝突,我可能至今也不會知曉「包容」的重要性......

猶記於國一時,我與好朋友小庵在組別中討論報告主題芝麻的介紹,在組員苦口婆心的爭論下,我自願幫忙整理資料,也一併的叮囑所有人,仍然沒意識到這所謂的承諾,卻成為使我刻骨銘心的記憶。

白駒過隙,轉眼距離分組報告成果發表只剩下短短的十天,我卻彷彿一個復讀機般,把同學的提醒擋在牆外;置之若餘。一剎那,小庵斥猶如一把野火,猛的灼燒於幼嫩的綠植之上,我也絲毫不遜色的嘲諷他一句,形成了水火不溶,誰也不願服軟的場景。在大地彷彿都在震顫的緊張氣氛下,老師即時勸練我們,才免得於兩敗俱傷的場面發生。

皎潔的月光傾入窗櫺,我不經反躬自省,為什麼我會與小庵發生衝突?為什麼小庵生氣?是否有方法可以防止類似的事情發生?
在這些疑問之下,我偶然瞥見一本名為西遊記的書,我如同孫悟空面對錯誤的事情一就不理置,反而覺得自己沒做錯事般持續漸進,我暗自下定決心要改邪歸正,不重蹈覆轍。

我利用瑣碎的時間完成資料收集繳交後,與小庵私下彼此互相坦承過錯,在報告結果也發揮的淋淋盡致,爭奪到第二名的優秀成績,也同時促進了我對同理心的了解,使我將來容易聆聽別人的主見。

正如同非裔美國人權牧師馬丁·路德·金曾云:「真正的智慧,是在衝突中尋找理解與和解,而非勝利。」同理心也讓我理會到朋友之間不可獲缺的重要性,相信這次的經歷也如同孫悟空初次遇見唐三藏的經歷般,新的轉折點。

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