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國中組
台中市清水國中  二年二十一班  陸紹祺

勇氣與偏見《奇蹟男孩》

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在這世上每個人都不是完美的,有的人在個性上有缺點也可能有人長相不佳, 更可能有些人基於一些原因,而身心有所缺殘,在附近, 也許就有像故事主人翁奧吉這樣的人。

  第一次讀這本書時,我是以一個旁觀者在角度來讀的, 小孩的眼光大多數都心裡藏不住驚訝或恐懼,一定心想:「喔!怎麼有小孩長得那麼像怪物一樣!。 因為這麼想的小孩,他們缺乏的同理心,但有些小孩他們知道奧吉其實和你我都一樣,只是因為他是有某些意外,使外表異於常人。第二次讀,又以大人的角度而言,心裡一定非常矛盾及衝突,在對主角是否要去上學的部分可知,因為他進入環境不同的學校,一定會引來批評和霸凌,小孩的心裡遭受傷害,而父母又太過於保護小孩, 在學校恐怕會有問題。

  看這本書第三次時我以主人翁奧吉的角度思考, 我只有一張「怪臉」, 而且十分醜陋, 一定不會受到歡迎, 而且會被同學欺負、排擠、惡作劇,而我的學業也不會太好,因為我有殘缺,後來我的確受到了欺負,但也遇到的好的同學,有了一些轉變,而且父母和老師更沒想到,奧吉可以適應險惡的環境,而且還得到「 優異學生獎」, 成了大家受歡迎的學生。

  而這本書的故事是作者親眼所見到的一個情境,他也是個旁觀者,我覺得他可以很客觀正義的來描述這件事,而這個故事也有各種不同的觀察角度,更可以讓我們學到不同的道理,如果我是我們是 主人翁 我們就必須學習如何在逆境中站起 ,要能克服重重障礙;對旁觀者而言,這也是一個考驗, 因為你必須要有同理心、 放棄偏見來評斷這個小孩;對家人與老師而言, 也是一個艱辛的抉擇,該怎麼面對這個小孩的狀況。

  故事中的老師說:「命運眷顧勇者」的確,奧吉是名不被命運打倒的勇士,在這過程他也從膽小變勇敢,勇氣也比同學多上許多,突破重重的困難,成為出色的學生,十分令人敬佩。而面對奧吉這種人又是一種人性的考驗和抉擇,在「外貌協會」如此氾濫的今天,一定會對這類人有所偏見,要成為故事裡的哪種人,就要見仁見智,那怕某天殘缺人士站在您面前,那您會怎麼做呢?

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