國中組
臺南市私立港明高中附設國中 一年十一班 蔡沛妤
臺南市私立港明高中附設國中 一年十一班 蔡沛妤
這一生,我為何而存在?
生活總是精彩的,但人終會跟死亡相遇那我們活著的意義是什麼?這句話已經困擾了我許久直到我看到了這本《世界鏡頭的咖啡館》我才知道了這句話的答案……作者約翰•史崔勒基以淺顯易懂的文字講述著疲憊的主人公意外走進了一間名叫問題咖啡店,遇到了三個問題在不斷的詢問別人中找到了獨屬於他自己的答案......
書中講了這麼多故事讓我最有感觸的是這一句話「每個人都受限於當下的經驗和知識,當我們試圖尋找如何實現存在的意義時,限制不在於外在的環境而是自我的設限」,做很多事情的時候我們總是覺得這太難了不想做可為什麼我們會覺得太難了,或許就是因為我們一直在用同一套標準在評判一個人,覺得別人失敗了我們也會失敗,卻忘了每一本故事的主角作者就是自己,我們親手把能改寫劇本的那一支筆放下了。
人活著的意義是一個抽象的價值關所有的答案不一定適合放在同一題裡面,就如同一套標準一樣不適合放在所有人身上,意義是用來感受的而不是用來尋找的,感受人間的酸甜苦辣;感受獨屬於海的浪漫;感受城市的熱鬧,只要能讓你感到快樂感到真實那便是屬於你自己的答案。
在找到意義後總有一些人不會去追求存在的意義,或許是因為成長環境的因素,或者是親朋好友人的不認同都讓他們在道路上停滯不前,讓我想到書中的一句話「人生中只有你真正知道自己想要什麼不要讓其他人事物擺布你讓你失去對命運的掌控」人生本就是一條曲折蜿蜒的路,只有你知道該怎麼走,就算走歪了這也是一種經驗,成為你想成為的人做你想做的事遇到困難時,可以像綠蠵龜一樣懂得利用海水幫助自己不盲目抵抗,人生只有一次我們活著的今天,可能是有人祈求的明天什麼時後做都可以,但不要等到後悔時才做因為那時已經來不及了。
書中講了這麼多故事讓我最有感觸的是這一句話「每個人都受限於當下的經驗和知識,當我們試圖尋找如何實現存在的意義時,限制不在於外在的環境而是自我的設限」,做很多事情的時候我們總是覺得這太難了不想做可為什麼我們會覺得太難了,或許就是因為我們一直在用同一套標準在評判一個人,覺得別人失敗了我們也會失敗,卻忘了每一本故事的主角作者就是自己,我們親手把能改寫劇本的那一支筆放下了。
人活著的意義是一個抽象的價值關所有的答案不一定適合放在同一題裡面,就如同一套標準一樣不適合放在所有人身上,意義是用來感受的而不是用來尋找的,感受人間的酸甜苦辣;感受獨屬於海的浪漫;感受城市的熱鬧,只要能讓你感到快樂感到真實那便是屬於你自己的答案。
在找到意義後總有一些人不會去追求存在的意義,或許是因為成長環境的因素,或者是親朋好友人的不認同都讓他們在道路上停滯不前,讓我想到書中的一句話「人生中只有你真正知道自己想要什麼不要讓其他人事物擺布你讓你失去對命運的掌控」人生本就是一條曲折蜿蜒的路,只有你知道該怎麼走,就算走歪了這也是一種經驗,成為你想成為的人做你想做的事遇到困難時,可以像綠蠵龜一樣懂得利用海水幫助自己不盲目抵抗,人生只有一次我們活著的今天,可能是有人祈求的明天什麼時後做都可以,但不要等到後悔時才做因為那時已經來不及了。

