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投稿期間:2026.04.24-2026.05.31
國中組
新北市市立丹鳳高中附設國中  七年二十班  王怡翔

逆思維

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今天聆聽《逆思維》導讀,讓我深刻體會到重新思考的重要性。學會放下固有框架、保持開放心態,這對我的學習與人際互動都有很大啟發。非常感謝導讀老師精彩的分享!

我平時特別喜愛閱讀心理學與個人成長類書籍,這類書籍能幫助我深入理解自我與他人。我習慣在睡前安排固定閱讀時間,並喜歡在讀到精彩內容時與好友分享討論《逆思維》給我的第一印象是實用性很強,它主要探討如何打破思維慣性,培養重新思考的能力。這本書讓我意識到保持開放心態的重要性,學會在面對問題時能夠靈活調整思考角度。
 
  《逆思維》由華頓商學院教授亞當・格蘭特所著,遠見出版。瀏覽全書架構後,我會將本書介紹為「一本幫助我們打破思考慣性的實用指南」。作者透過企業案例與心理學研究,闡述為何應培養「科學家模式」的思維彈性。前言中強調,這不是教人「想更多」,而是「想更好」的書。核心訊息是:在快速變化的時代,真正的智慧是保持開放心態,勇於質疑並修正自己的觀點,這正是本書最珍貴的啟發。

  細讀《逆思維》第三章「自信的謙遜」,作者以黑莓機興衰為例,闡述過度自信如何導致認知僵化。最觸動我的是「承認無知比假裝聰明更有智慧」的觀點,這提醒我在專業領域更要保持開放。書中描述黑莓團隊堅守實體鍵盤的情節令人印象深刻,這個決策背後反映的是對舊成功的執著,而非對市場變化的重新思考。
 
  閱讀《逆思維》後,我學會以「科學家模式」面對問題,不再固守單一觀點。書中「自信的謙遜」概念讓我深刻反省,過去常因過度堅持而錯失學習機會。現在我會主動尋找反證,保持思維彈性。這本書的實用性極高,特別推薦給面臨決策困境的職場工作者。我已將書中技巧應用於日常,在團隊討論時更注重聆聽不同聲音,這使我的判斷更加周全。這樣的轉變不僅改善工作效率,更開拓了我的成長空間。"

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