「如果我們抬頭看的是同一個夕陽，為什麼我們之間卻隔著跨不過去的鴻溝？」

　　在小說《小教父》中，富家子弟與拉丁裔貧民區中的「油頭小子」因外在環境的渲染而產生對彼此的偏見—紈褲子弟們瞧不起油頭小子而欺負弱勢；油頭小子也因長期的欺壓而與之敵對。然而並非所有的他們都是同樣的寫照，在油頭小子中飽讀詩書且充滿同理心的小子和身為千金卻保有善良和正義的雪莉即是兩個不同世界的異類。因長久以來對對方的固有想法，兩人反而對彼此的經驗認真傾聽，發出了對整個社會的疑問，明明所有人都在看著同一個夕陽，為何卻身處在如此大相徑庭的境域。

　　《小教父》是美國作家蘇珊・艾洛絲・辛登在十六歲時創作出的青少年文學作品，於一九六七年出版。這部作品的出版使她一夕成名，贏得「青少年之聲」的響亮頭銜，卻也為她帶來莫大的壓力。小說中所描繪的是一九六零年代的美國奧克拉荷馬州中貧民區所屬的油頭小子陣營以及有錢人家孩子的富家子弟陣營之間的衝突和對立。然而卻是以油頭小子中異類的主角小子的視角書寫。小子在從小和好哥兒們一起互相扶持和對抗富家子弟的環境中成長，在遇上千金女孩雪莉與經歷了一場駭人的事件後，逐漸對世界產生不同的看法。這部作品透過年僅十四歲的小子的視角，道盡社會的種種不公，以呼籲人們去正視階級對立、親子關係、貧富不均等會影響青少年形塑自我人格的影響。故事的最後，小子的摯友，年僅十六的強尼更是在臨終前對小子說：「永遠保持金色，小子，要永遠保持金色⋯⋯」期望小子在失去他的未來裡依舊保持純真，用最童真的善良去對抗這個窮凶惡極的世界。

　　書中主角，小子，作為油頭小子中別具特色的存在。他雖說是油頭小子中的一員，卻對逞兇鬥狠、胡作非為不怎麼感興趣，熱愛閱讀和學習的他，也總有別於其他哥兒們，帶著一身稚嫩的智慧和心靈，去面對現實。他不理解為何而打鬥，更不解雙方為何無法達成共識。在小子和強尼遇襲後，所有的一切隨即翻轉，無論是兩人從今往後的生活，亦或是小子對這不公世界的態度都生變。小子好似失去曾經存有的童真想法，開始學著其他油頭小子們厭惡贈恨公子哥，清晰地看著階級帶來的仇恨，卻也一度被這份仇恨蒙蔽。好在強尼臨終前提醒小子要保持純真使他幡然悔悟，試著以自我獨特的視角看見富家子弟的脆弱，也在遇見雪莉後以溝通放下對彼此的成見。

　　國中時期，班上有一位幾乎被所有同學排斥的女生。她說話總帶著尖銳與敵意，語氣直接得近乎傷人，甚至時常流露出輕視他人的態度，而我也曾是被她刺傷的人之一。

　　某個炎熱的夏日午後，在全班同學面前，她忽然朝正在與她交談的我甩了一巴掌。那瞬間，我震驚得說不出話，感到一股強烈的羞辱感湧上心頭，其他同學們也都無一例外的露出瞠目結舌的神情。我從未想過，她竟會如此對待我。事後，雙方家長都被班導請到學校處理此事。然而，當她和母親一起走進校長室時，我卻看見她眼眶泛紅，淚水幾乎奪眶而出。她低著頭，以近乎懇求原諒的神情面對眾人。就在那一刻，我終究承接不住那滿腔怒火。動手的人是誰？忍受身心恥辱的又是誰？為何卻是身為加害者的她在哭泣？父親似乎看出了我的怨懟，在事後告訴我：「妳雖然受了委屈，我也知道妳可能永遠無法原諒她，但我希望妳能幫助她。她只是不懂得該如何與他人相處，才讓自己一步步被誤解、被孤立。」在聽完父親的說詞後，我內心掙扎不已，我不願意白白犧牲尊嚴，儘管如此，內心的理智線卻高頻地訴說著理解。最終，我選擇先放下怒火，聽聽她的看法。在私下的對談中，我驚訝的發現，她帶刺的言語下暗藏著她內心的自卑與不安全感，就如同油頭小子們用厚重的髮油和粗暴的言語武裝自己一樣。後來，在逐漸理解她的想法後，我心中的敵意也慢慢消散。我選擇原諒她，而我們也重新認識彼此，最終成為了無話不談的摯友。

　　經歷這場風波後，我驀然發現，當時的我們就像《小教父》中的油頭小子與富家千金雪莉。雖然身處在同一個班級，卻被先入為主的成見劃下了一條看不見的鴻溝，無形之中為對方扣上一頂不屬於她的帽子。直到我們願意卸下武裝、傾聽彼此內心的聲音，才驚覺那些看似無法跨越的鴻溝，僅僅是因為缺乏理解。就如同書中的油頭小子和富家子弟陣營中的異類們，當他們在滿目瘡痍的現實中坐下來傾聽彼此，才發現原來雙方眼中的世界並非非黑即白，也並非有真正的好人或壞人。我這才明白，原來成見是一頂沉重的帽子，壓得我們抬不起頭直視對方的身影。如同書中的主角小子，在衝突過後，洞見彼此的武裝下的痛苦；我和她也是如此，在衝突過後，我們沒有選擇在鴻溝兩端僵持對峙，而是學會用小子洞見內心的真誠去撕下彼此身上的標籤。如果油頭小子和富家子弟能夠互相理解，那麼在同一個夕陽下，原本阻隔彼此的鴻溝，終將化為一座橋梁。