
傲慢與偏見
79折
特價284元
國中組
臺北市市立敦化國中 八年十三班 陳品赫
臺北市市立敦化國中 八年十三班 陳品赫
《傲慢與偏見》讀後心得
在世界上的文學作品中,有非常多用詞用字近乎完美的傳世巨作,更有像這本書《傲慢與偏見》一樣,用詞樸實卻意涵深遠,膾炙人口。這本書給我的第一印象,只是個無趣又與我沒有任何連結的貴族裡分分合合的愛情故事。情節沒有高潮迭起的安排,也沒有吸引人入勝的標題,果然,第一印象會騙人。
《傲慢與偏見》這本書中有各式各樣的角色,班奈特一家族的名字設定是令我頭昏腦脹,每一種角色代表的就像社會中不同的人格特點。主角達西先生出身於富貴人家,因此造就了他看任何事情都冷漠以對,有種高高在上的優越感;而主角伊莉莎白因為過度相信自己的直覺與觀察力,常常以第一印象來直接判斷結果。在過程中也吃了不少苦,而我覺得韋翰是最令我有所共鳴的人物,他利用了伊莉莎白的人格弱點,對達西與伊莉莎白之間造成了許多子虛烏有的誤會,這不就是現代的「挑撥離間」嗎?這讓我感受到不管時代如何變遷,人性的弱點是永遠不變的。
這則故事就像一面永久不衰的鏡子,清楚地照映著當時社會中的樣貌,更呼應了現代的各種態樣。人性的善惡,其中「傲慢」代表達西,「偏見」代表伊莉莎白。兩人的矛盾愛情製造出許多火花,最後兩人發現了自己的缺陷、互相退讓,才有美好的愛情。反省後的伊莉莎白在故事最後感嘆地說:「直到這一刻,我才真正認識了自己。」這說明了偏見是如何阻礙我們了解真相。
「路遙知馬力,日久見人心」,判斷真正的好與壞,只有時間和等待,才可能撥開帶有偏見的烏雲;只有耐心與同理心,才可能跨過傲慢的門檻,了解人性的真純。
《傲慢與偏見》這本書中有各式各樣的角色,班奈特一家族的名字設定是令我頭昏腦脹,每一種角色代表的就像社會中不同的人格特點。主角達西先生出身於富貴人家,因此造就了他看任何事情都冷漠以對,有種高高在上的優越感;而主角伊莉莎白因為過度相信自己的直覺與觀察力,常常以第一印象來直接判斷結果。在過程中也吃了不少苦,而我覺得韋翰是最令我有所共鳴的人物,他利用了伊莉莎白的人格弱點,對達西與伊莉莎白之間造成了許多子虛烏有的誤會,這不就是現代的「挑撥離間」嗎?這讓我感受到不管時代如何變遷,人性的弱點是永遠不變的。
這則故事就像一面永久不衰的鏡子,清楚地照映著當時社會中的樣貌,更呼應了現代的各種態樣。人性的善惡,其中「傲慢」代表達西,「偏見」代表伊莉莎白。兩人的矛盾愛情製造出許多火花,最後兩人發現了自己的缺陷、互相退讓,才有美好的愛情。反省後的伊莉莎白在故事最後感嘆地說:「直到這一刻,我才真正認識了自己。」這說明了偏見是如何阻礙我們了解真相。
「路遙知馬力,日久見人心」,判斷真正的好與壞,只有時間和等待,才可能撥開帶有偏見的烏雲;只有耐心與同理心,才可能跨過傲慢的門檻,了解人性的真純。
