
全知讀者視角01
85折
特價382元
國中組
花蓮縣私立慈濟大學附中附設國中 三年五班 戴愷烜
花蓮縣私立慈濟大學附中附設國中 三年五班 戴愷烜
讀者與故事的關係
讀者與視角的關係自於主角的幻想。
在某一天的下班時間,主角金獨子在地鐵中看小說,但以往不同的是他終於把他從小到大一直讀的小說看完了,然而這時候的地鐵突然劇烈的晃動,下一秒車廂中出現了一隻鬼怪,祂的名字叫鼻荊。
這本書最吸引我的地方並不是在戰鬥的時候,而是主角運用了自己讀過的知識來拯救他人,像是患上了回歸憂鬱症的劉衆赫,又會著是傷心劍鬼李智慧,除了小說內的人物以外也拯救了現實中的一些人,李起頭都是來自於主角的幻想。
在某一天的下班時間,主角在地鐵中看小說,但以往不同的是他終於把他從小到大一直讀的小說看完了,然而這時候的地鐵突然劇烈的晃動,下一秒車廂中出現了一隻鬼怪,祂的名字叫鼻荊。
這本書最吸引我的地方並不是在戰鬥的時候,而是主角運用了自己讀過的知識來拯救他人,像是患上了回歸憂鬱症的劉衆赫,又或著是傷心劍鬼李智慧,除了小說內的人物以外也拯救了現實中的一些人像是李吉永、鄭熙媛,還有讓本來該被擊敗的災申流承成為他的背後星,我認為最精彩的地方是金獨子為了伙伴們犧牲了好多次,但他並未因此而拋棄了伙伴,就算成為魔王也好,被星星直播流放至任務外也好,這讓我覺得他居然把夥伴看得這麼重,如果是在現實中那些自稱是知心好友的人也恐怕很難做出這種事吧。
這本書的寫作手法非常厲害,厲害到能在腦中想出生動的畫面來,它的對話雖然多,但最多的卻是在描寫出場景與人物外觀,那生動的寫作手法讓我看得一頁一頁的不斷看下去,有好多時候都看了超過5小時。
這本書最厲害的地方是伏筆,像是主角一直要找的最古老的夢居然是他小時候的自己,而者個世界卻是在他腦中想出來的世界,作者居然是身邊中的某一位夥伴。
讀者與故事的關係是要有讀者,這本書才會有意義,哪怕只是一位讀者,這本書的結局也會因此而精采,就算這本書在寫得多好,筆法再多麼強,沒有任何一位讀者,這本書中就是沒有意義的。
這本書的主角讓我覺得,夥伴才是最重要的,很多時候我們孤身一人時,都會覺得無聊、孤單,但如果這時身邊有夥伴的話,我們就會覺得很溫暖,就算自己在有錢,夥伴也是買不起的,所以如果有夥伴在身邊的話一定要感到幸福。
在某一天的下班時間,主角金獨子在地鐵中看小說,但以往不同的是他終於把他從小到大一直讀的小說看完了,然而這時候的地鐵突然劇烈的晃動,下一秒車廂中出現了一隻鬼怪,祂的名字叫鼻荊。
這本書最吸引我的地方並不是在戰鬥的時候,而是主角運用了自己讀過的知識來拯救他人,像是患上了回歸憂鬱症的劉衆赫,又會著是傷心劍鬼李智慧,除了小說內的人物以外也拯救了現實中的一些人,李起頭都是來自於主角的幻想。
在某一天的下班時間,主角在地鐵中看小說,但以往不同的是他終於把他從小到大一直讀的小說看完了,然而這時候的地鐵突然劇烈的晃動,下一秒車廂中出現了一隻鬼怪,祂的名字叫鼻荊。
這本書最吸引我的地方並不是在戰鬥的時候,而是主角運用了自己讀過的知識來拯救他人,像是患上了回歸憂鬱症的劉衆赫,又或著是傷心劍鬼李智慧,除了小說內的人物以外也拯救了現實中的一些人像是李吉永、鄭熙媛,還有讓本來該被擊敗的災申流承成為他的背後星,我認為最精彩的地方是金獨子為了伙伴們犧牲了好多次,但他並未因此而拋棄了伙伴,就算成為魔王也好,被星星直播流放至任務外也好,這讓我覺得他居然把夥伴看得這麼重,如果是在現實中那些自稱是知心好友的人也恐怕很難做出這種事吧。
這本書的寫作手法非常厲害,厲害到能在腦中想出生動的畫面來,它的對話雖然多,但最多的卻是在描寫出場景與人物外觀,那生動的寫作手法讓我看得一頁一頁的不斷看下去,有好多時候都看了超過5小時。
這本書最厲害的地方是伏筆,像是主角一直要找的最古老的夢居然是他小時候的自己,而者個世界卻是在他腦中想出來的世界,作者居然是身邊中的某一位夥伴。
讀者與故事的關係是要有讀者,這本書才會有意義,哪怕只是一位讀者,這本書的結局也會因此而精采,就算這本書在寫得多好,筆法再多麼強,沒有任何一位讀者,這本書中就是沒有意義的。
這本書的主角讓我覺得,夥伴才是最重要的,很多時候我們孤身一人時,都會覺得無聊、孤單,但如果這時身邊有夥伴的話,我們就會覺得很溫暖,就算自己在有錢,夥伴也是買不起的,所以如果有夥伴在身邊的話一定要感到幸福。
