
82年生的金智英
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高中組
臺中市私立立人高中 五年十二班 姚忻岑
臺中市私立立人高中 五年十二班 姚忻岑
82年生的金智英
金智英,生長於平凡的公務員家庭,在三十一歲時和學長結婚生子。本該幸福美滿的家庭,卻一直存在著婆媳衝突和重男輕女的問題,這導致智英心理壓力過大,說話的語氣和行為舉止逐漸異常,像是與丈夫聊天時會突然用岳母的口吻叮囑丈夫記得多誇獎智英。丈夫發現不對勁,於是決定帶她去做心理治療,在和醫生的對談中,智英把過去的故事一個個揭露出來,但她最後卻治療失敗,她偶爾還是會變成另一個人。只是智英選擇面對痛苦,她把她的故事寫下來,希望其他和她一樣的女性能得到一些安慰。
書中曾提及智英母親為了供給哥哥們上學而放棄學業,這讓我想起我的外婆,她只有小學畢業,小時候也是為了供哥哥們讀書外出賺錢,結婚後也待在家裡當家庭主婦,所有家事一手包辦。我的外婆從小到大都在
勞碌,有空閒時間就多學幾道菜餚,多縫補幾件衣衫。或許,她原本也是有夢想的。但這個段落除了讓我想起外婆外,更打動我的是智英母親的豁達。她其實對自己的人生感到有些遺憾,明明曾經懷抱志向,卻因為那
些「理所當然」而放下理想,她所做的一切也在家人批評地一文不值,我覺得這是令我最佩服和難受的。
書中還提到「大醬女」之類貶低女性的流行用詞,回想起我的國中時期,在某年夏季,我下定決心剪短髮。一般女生很少會剪得像男孩一樣,所以在那時候旁人對我的評語幾乎都充滿惡意,甚至稱我為「男人婆」、「小男生」。我忍氣吞聲而內心也十分鬱悶,難道剪短髮就理所當然要被評論嗎?這是種社會現象,有人帶頭抨擊就會有一群人附和,讓受害者無法承受輿論壓力。這在校園裡經常發生,但好的結局少之又少。或許我們該一視同仁,無論是男是女,是高是矮,是胖是瘦,我們應當尊重每一個個體,不該限制其自由。
在1978年瑪麗蓮·勞頓創造「玻璃天花板」這個詞,是指在公司、團體中對某些族群面試、升職或決策層的潛在限制。這些族群包括女性、少數族群等,形容它為玻璃,正因這些限制沒有明文規定,但確實地存在,類似於職場上的「潛規則」。而在書中,這種情況出現最明顯的就是在智英找
工作的時候,她找了許多公司、投了無數次的履歷,但各家公司的人資部總是回答她和面試官合不來。後來,她還是持續參加其他公司的面試,卻經常遭受面試官的批評,或是用低俗的玩笑話來嘲諷她。最後,她一間公司都沒有成功。
我認為,在這個網路無遠弗屆的的世代,女性權力不應該被漠視,但在任何職場裡依舊存在著因身為女性而被不平等對待的案例。所以我希望,每位女性都能勇敢地在各個領域突破以往無形的框架。而身為女性,我很榮幸。
書中曾提及智英母親為了供給哥哥們上學而放棄學業,這讓我想起我的外婆,她只有小學畢業,小時候也是為了供哥哥們讀書外出賺錢,結婚後也待在家裡當家庭主婦,所有家事一手包辦。我的外婆從小到大都在
勞碌,有空閒時間就多學幾道菜餚,多縫補幾件衣衫。或許,她原本也是有夢想的。但這個段落除了讓我想起外婆外,更打動我的是智英母親的豁達。她其實對自己的人生感到有些遺憾,明明曾經懷抱志向,卻因為那
些「理所當然」而放下理想,她所做的一切也在家人批評地一文不值,我覺得這是令我最佩服和難受的。
書中還提到「大醬女」之類貶低女性的流行用詞,回想起我的國中時期,在某年夏季,我下定決心剪短髮。一般女生很少會剪得像男孩一樣,所以在那時候旁人對我的評語幾乎都充滿惡意,甚至稱我為「男人婆」、「小男生」。我忍氣吞聲而內心也十分鬱悶,難道剪短髮就理所當然要被評論嗎?這是種社會現象,有人帶頭抨擊就會有一群人附和,讓受害者無法承受輿論壓力。這在校園裡經常發生,但好的結局少之又少。或許我們該一視同仁,無論是男是女,是高是矮,是胖是瘦,我們應當尊重每一個個體,不該限制其自由。
在1978年瑪麗蓮·勞頓創造「玻璃天花板」這個詞,是指在公司、團體中對某些族群面試、升職或決策層的潛在限制。這些族群包括女性、少數族群等,形容它為玻璃,正因這些限制沒有明文規定,但確實地存在,類似於職場上的「潛規則」。而在書中,這種情況出現最明顯的就是在智英找
工作的時候,她找了許多公司、投了無數次的履歷,但各家公司的人資部總是回答她和面試官合不來。後來,她還是持續參加其他公司的面試,卻經常遭受面試官的批評,或是用低俗的玩笑話來嘲諷她。最後,她一間公司都沒有成功。
我認為,在這個網路無遠弗屆的的世代,女性權力不應該被漠視,但在任何職場裡依舊存在著因身為女性而被不平等對待的案例。所以我希望,每位女性都能勇敢地在各個領域突破以往無形的框架。而身為女性,我很榮幸。
