
徬徨少年時(德文直譯本)
79折
特價221元
國中組
花蓮縣私立慈濟大學附中附設國中 八年二班 楊祐嘉
花蓮縣私立慈濟大學附中附設國中 八年二班 楊祐嘉
徬徨少年時
我覺得這本書的作者很有自己的想法,他的父母原本希望他讀神學院,但他反而逃學,只為成為一名作家,就像書中所謂衝破蛋殼的比喻,寫這本書時,也正好時他人生的低潮期,因為他的父親過世、小兒子生了重病、妻子甚至精神分裂…。
我覺得這本書的主角像我一樣,會被家庭限制、被侷限在一個環境之中,有時想獲得自由,想衝破那層蛋殼,走進更自由的環境之中,有自己的空間,不想被限制,能自在的生活著。而這本書還有一項特殊的設定,就是將世界分為光明世界和黑暗世界,光明世界就是遵守規則,被家人守著,而黑暗世界就充滿了不良的行為,像是霸凌、賭博,但非常的自由,也讓自己嚮往。
書中還有一個特殊的比喻:破殼而出的勇氣,在講述蛋殼內就象徵著主角心中的光明世界,而蛋殼外就是黑暗世界。光明世界雖然安全又溫暖,但無法獲得想要的自由,而要獲得自由就只能由自己打破蛋殼,而掙脫了束縛之後,就是一個最完整真實的自己。
書中還有一位人物,也是主角的好朋友,叫德米安,他是一個很可靠的人,他不像其他同齡的小孩,到處惡作劇、捉弄別人,反而會理性的分析聖經中的各個故事,而不是盲從,他也很會看別人的臉色,他總能透過別人的表情,就看出別人的想法,我也會想要和這種人做朋友,因為這種人感覺對人類的心理很有研究,且總是看穿一切,這樣想問一些對於同濟間和友誼的看法,問他就可以解決了。
這本書的背景設定就是發生在我們現在這個年紀,是個關於一個少年的成長故事,所以也很適合我們去閱讀。
我覺得這本書的主角像我一樣,會被家庭限制、被侷限在一個環境之中,有時想獲得自由,想衝破那層蛋殼,走進更自由的環境之中,有自己的空間,不想被限制,能自在的生活著。而這本書還有一項特殊的設定,就是將世界分為光明世界和黑暗世界,光明世界就是遵守規則,被家人守著,而黑暗世界就充滿了不良的行為,像是霸凌、賭博,但非常的自由,也讓自己嚮往。
書中還有一個特殊的比喻:破殼而出的勇氣,在講述蛋殼內就象徵著主角心中的光明世界,而蛋殼外就是黑暗世界。光明世界雖然安全又溫暖,但無法獲得想要的自由,而要獲得自由就只能由自己打破蛋殼,而掙脫了束縛之後,就是一個最完整真實的自己。
書中還有一位人物,也是主角的好朋友,叫德米安,他是一個很可靠的人,他不像其他同齡的小孩,到處惡作劇、捉弄別人,反而會理性的分析聖經中的各個故事,而不是盲從,他也很會看別人的臉色,他總能透過別人的表情,就看出別人的想法,我也會想要和這種人做朋友,因為這種人感覺對人類的心理很有研究,且總是看穿一切,這樣想問一些對於同濟間和友誼的看法,問他就可以解決了。
這本書的背景設定就是發生在我們現在這個年紀,是個關於一個少年的成長故事,所以也很適合我們去閱讀。
