手機對於學生來說，也許是ㄧ項便利且對於學習有幫助的，也或許對他們來說是一種可以和同學在群組說別人壞話的工具，要如何使用手機都在於自己的信念。故事中的胡雅真，長用手機和別人聊天，有一天她在班上群組發現有人在老師背後說老師的壞話並叫校長換位老師。有些人在背後說了什麼我們並不知道，最重要的是我們要選擇堅持自己的信念不要被他人影響。

　　故事中陳俊宇的媽媽和其他同學的媽媽互相加Line，裡面通常都是在說老師的壞話，結果許多家長都相信了，就連胡雅真的媽媽也都相信了，後來是胡雅真和媽媽說那是陳俊宇媽媽亂說的。至今，在網路上有些資訊是不可相信的，我們應該要先查清楚真相，不要馬上把不對的資訊傳給他人，一但把不對的資訊傳了出，將會造成無法挽回的後果。

　　國小三年級時，我曾和媽媽要求過要和同學加Line ，媽媽說：「同學之間如果要聊天的話在學校聊一聊就好了，不用回家聊」，我和媽媽說：「可是其他同學都可從加Line」，媽媽說：「加了Line大部分都是和同學說別人壞話的」媽媽舉了一個例子：如果有一位同學在半夜十二點傳訊息給你，他和你說一位同學的壞話，那就代表說他連在半夜也可以傳訊息、說別人壞話。我很好奇那些喜歡在社群媒體說別人壞話的人是自己想舒發情緒，還是刻意去傷害他人，我覺得他們可以自己解決不要牽扯到一些無辜的人。

　　到了最後老師離開了學校，大家都覺得是陳俊宇的媽媽害的，對於胡雅真來說老師只是對不守規矩的人比較兇一點而已；對守規矩的人來說這位老師是一位具有威嚴的老師。大家希望老師可以回來教書。像這位老師就是因為相信別人對自己的看法，而失去了對於自己的信心。這本藏在手機的秘密教會了我正確使用手機的方法。