
國中組
新北市市立丹鳳高中附設國中 713 廖翎涵
新北市市立丹鳳高中附設國中 713 廖翎涵
佐賀的超級阿嬤
老師導讀的書是《佐賀的超級阿嬤》,雖然時間有點不夠,但老師還是講得很好,我最印象深刻的是老師給我們看得影片,那個影片是講阿嬤在小溪撿蔬果,我覺得很新奇。
我平常會在在學校的空閒時間或是假日的時候來閱讀,如果看到有趣的、可怕的或是好笑的內容我會分享給同學、家人或老師,我對這本書的第一印象是阿嬤帶著孫子一起生活,因為之前小學課文裡還有國小的班書有出現過,我那時候印象也很深刻,我覺得這本書的主題是阿嬤帶著孫子生活的故事還有一些有趣或是感人的小插曲,我之前應該有讀過類似的書。
我讀的書是佐賀的超級阿嬤,作者是島田洋七,然後這本書是由天下雜誌出版的,從封面看好像是一個阿嬤拿著傘在走路,讓人感覺這本書有關於家人、家庭、情感還有生活,從目錄看感覺也包含許多日常生活中的小事,每一個章節都是以生活事件為題,像是《最後的運動會》《從貧窮到貧窮》《再見,佐賀》等章節,顯示作者想表達生活中的智慧、經驗還有各種事情,我認為這本書主要會傳達樂觀、快樂的生活小插曲或是要珍惜身旁的人事物。
我最印象深刻的是昭廣運動會那一章,那天阿嬤雖然沒有準備跟同學一樣的華麗便當或是精美的菜色,也沒有穿很漂亮的衣服,只有帶著簡單的鹽飯團到學校給昭廣當作便當,但阿嬤還是很大聲還有開朗的為昭廣加油,用最真誠的心支持她的孫子,原本昭廣覺得自己的便當跟別人比起來有點丟臉,但後來被阿嬤的樂觀還有加油而感動,阿嬤用最樸實的方法來表示愛,這一幕讓我很感動。
讀完佐賀的超級阿嬤這本書後,我對阿嬤的堅持、毅力與樂觀的態度非常印象深刻,他在困難的生活環境中仍然保持著幽默的態度,還有雖然年紀大還是努力的做很多家事、努力的照顧昭廣,這讓我學到了在困苦的環境不要生氣、煩惱或是責備別人或自己,而是要有一顆開朗且樂觀的心、保持耐心還有有正面的態度,這樣也可以更好的面對各種事物,阿嬤也給昭廣很多的愛和溫暖,我覺得這些事都非常值得我們去學習。
我平常會在在學校的空閒時間或是假日的時候來閱讀,如果看到有趣的、可怕的或是好笑的內容我會分享給同學、家人或老師,我對這本書的第一印象是阿嬤帶著孫子一起生活,因為之前小學課文裡還有國小的班書有出現過,我那時候印象也很深刻,我覺得這本書的主題是阿嬤帶著孫子生活的故事還有一些有趣或是感人的小插曲,我之前應該有讀過類似的書。
我讀的書是佐賀的超級阿嬤,作者是島田洋七,然後這本書是由天下雜誌出版的,從封面看好像是一個阿嬤拿著傘在走路,讓人感覺這本書有關於家人、家庭、情感還有生活,從目錄看感覺也包含許多日常生活中的小事,每一個章節都是以生活事件為題,像是《最後的運動會》《從貧窮到貧窮》《再見,佐賀》等章節,顯示作者想表達生活中的智慧、經驗還有各種事情,我認為這本書主要會傳達樂觀、快樂的生活小插曲或是要珍惜身旁的人事物。
我最印象深刻的是昭廣運動會那一章,那天阿嬤雖然沒有準備跟同學一樣的華麗便當或是精美的菜色,也沒有穿很漂亮的衣服,只有帶著簡單的鹽飯團到學校給昭廣當作便當,但阿嬤還是很大聲還有開朗的為昭廣加油,用最真誠的心支持她的孫子,原本昭廣覺得自己的便當跟別人比起來有點丟臉,但後來被阿嬤的樂觀還有加油而感動,阿嬤用最樸實的方法來表示愛,這一幕讓我很感動。
讀完佐賀的超級阿嬤這本書後,我對阿嬤的堅持、毅力與樂觀的態度非常印象深刻,他在困難的生活環境中仍然保持著幽默的態度,還有雖然年紀大還是努力的做很多家事、努力的照顧昭廣,這讓我學到了在困苦的環境不要生氣、煩惱或是責備別人或自己,而是要有一顆開朗且樂觀的心、保持耐心還有有正面的態度,這樣也可以更好的面對各種事物,阿嬤也給昭廣很多的愛和溫暖,我覺得這些事都非常值得我們去學習。
