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投稿期間:2026.04.24-2026.05.31
高中組
屏東縣國立屏東女中  三年八班  簡湘蓉

《天地一沙鷗》

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我原本是一位對哲學思考沒太多興趣的高三學生,我喜歡從閱讀中思考,但那些帶給我不同體悟的書籍從來不是哲學類的書籍。而與《天地一沙鷗》的相遇,是在高一的一篇國文課文,由冀劍制教授所寫,名為〈從「感覺」到「事實」的差距〉。在課文的某一處的介紹中,提及這本讀物曾帶給作者本人很大的啟發。「這本書真有那麼厲害?」帶著內心中的疑惑,當下的我只是下意識地記下書名,然而,不知是湊巧還是宇宙的精心安排,讓我決定從學校圖書館「舊書出清」的書架上帶走他。

直到近期翻開這本書之前,我再也沒有閱讀過任何一本有關於哲學思考的書籍。在一次寧靜的夜晚,我安靜地翻開了書頁,沒有任何期待,原以為書中會有許多意圖顯明且讓人足以耗上許多時間思考的哲學問題。但隨著更深入的閱讀後,令人感到奇妙、疑惑、感同身受、豁然開朗地那些瞬間,彷彿都在告訴我,這些我以為的假設,只不過是一場奇妙且美麗的誤會罷了。

《天地一沙鷗》看似是一本描述一名叫岳納珊·李文斯敦的海鷗練習飛翔本領過程的故事,但從岳納珊渴望擁有更強大的飛行本領,而揮動翅膀刻苦練習飛行,到第一次飛翔時,一場與岳納珊尋找自我之旅就此展開。書中分為三部,比起在第一部岳納珊在不斷地失敗與眾人的不解中反覆掙扎,到最後能夠持之以恆地完成不滿足於覓食的飛行本領時,我更喜歡的是在第二部中岳納珊打破思想和肉體之限制,進入更高境界後,他仍持續學習最高超的飛行技巧——最重要地,去體會慈悲與愛的真義。我認為這種不計前嫌外,有大愛的胸襟非常難得而可貴,也是令同為海鷗的同伴因為自身所設下的侷限性,而從未了解了「原來我能夠自由地飛翔」。

岳納珊,你準備好飛翔了嗎?

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