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國中組
台北市金華國中  八年14班  陳寬瑜

《最後十四堂星期二的課》讀書心得

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我們每天過著追求在當下的生活,讓自己快樂而感到充實?那我們何不去研究一個生命的過程是為甚麼?它的意義何在?我們如何用樂觀的心情去面對這個正在慢慢奪取我們性命的死神,當你知道你與世界相處的時間所剩不多時你示會整天意志消沉,還是會利用剩下的時間去達成還沒完成的事呢?而當眾人忙著自己的事時,墨瑞已經在思考他剩下的時間。在一九九四年八月一個炎熱悶濕的日子,作者的教授墨瑞,被診斷為肌萎縮性脊髓側索硬化症,這是一種神經系統重症,沒有方法可以醫治。正當他們在想該面對一切時,病魔一天天的襲上身來,一開始從容易跌倒、無法走路到沒辦法自己清理大小便。他問自己我是要日漸委靡不振,還是要善加利用剩下的時間?最後他決定研究死亡,觀察他身上發生的事。就此同時,他的訪客也變得越來越多,作者也不例外,因為罷工狀態而在某次的電視節目中看見墨瑞而來拜訪他。兩人的相遇讓們成為星期二夥伴。第一個星期二時,作者會帶著食物到墨瑞的家中,他們聊天、談著各自的事情與經驗。生命最重要的事,是學著付出愛,以及接受它。而愛,是唯一理智的行為,墨瑞也提過他小時候有的孤獨感而在被迫的環境下走上當教師的路。在第三個星期二,作者開始用錄音機錄下墨瑞跟他的談話,希望在墨瑞過世後,可以自己、世人都知道他的想法。他跟墨瑞常常互相擁抱、扶持。慢慢的,墨瑞開始跟作者談到人生的價值觀、甚至請作者的妻子也來到墨瑞的家中,談著婚姻的重要性、心靈的成長……這些都是眾人應該拋開物質的枷鎖,去追求去可望的事物,這些也讓作者瞭解、去改變過去只忙於工作、追求自己想要物質的需求。在第十四個星期二,死神奪取了墨瑞的性命,但在面臨死之前,墨瑞並不畏懼,因為他覺得死亡跟生命一樣自然,我們常常覺得人們高於自然,但事實並不然。墨瑞以他能在的有限時間之內盡力去完成他想做的事,不浪費每一分每一秒,他甚至去瞭解到人們的種種性格,如果我們即將面對死亡,我們是否會跟他一樣呢?

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