我們從小開始學歷史，但學這門科目幹嘛？背下所有事件、時間、人物究竟是否可以從歷史上學到東西呢?答案通常是沒有，因為方法不對，古人學習歷史總是設身處地、揣摩通透、體貼入微、洞見表裡。設身處地去想古人如何面對問題，怎麼解決。揣摩再三後再想自己會如何應對，比較你和古人的方法誰更高明。體貼入微的去觀察人的心理，他的心情轉變是來自什麼原因？這對他的未來會造成什麼影響。最後則是洞見表裡，看一件事情絕不能只看表面，而是深入去探索這件事的核心，原因到底是什麼?以古鑑今就是為什麼古代帝王都要讀歷史的原因。


我很喜歡這本書的第一章，不孝之孝。一開始就是太王要將太子傳給小兒子，，廢嫡立庶是封建制度無法令大家信服的方法。更何況是封建制度下的商朝天子，這個爸爸不只破壞家規更是破壞天下的傳承制度。如果我是太子，我也不會服氣。誰叫這個爸爸破壞繼承規矩。但我們的長子太伯卻打破了一般的認知，竟然願意支持父親的決定，竟然選擇離開，甚至說服自己的弟弟一起離開。最後大家要他回去時，他做出了斷髮紋面的決定，如此作為難道是孝道的表現嗎?但一個如此不孝之人，為何可以讓孔子如此的讚揚。因為他做到了大家都做不到的事情，他願意放棄自己的榮華富貴，而去支持父親那癡人說夢背棄宗法的夢想，而且他貫徹了這個信念，為此他傷害自己的身體。但歷史告訴我們，在後來許多人也遇到這樣的情況時做出了同樣的決定，最後卻都沒有好下場。因為他們只是當時心頭熱，看到了命令便去執行，這只能說他恭敬，這樣的愚孝而非孝。


書中有一個人非常令人佩服，就是二哥仲雍，他支持父親和大哥的決定，和大哥一起離開了，如果沒有仲雍的支持那太伯的計畫便不可能成功，因為他是繼承的第二順位。然而這兩兄弟後來的結果呢?太伯到了荊蠻之地，當地人因尊敬他而追隨他，最後他創立了句吳這個國家。而弟弟仲雍也在大哥太伯過世後成為這個國家的第二個國王，他們雖都讓掉了原本該是屬於自己的榮華富貴，但卻又在日後靠自己的德性得到了屬於他們的王國。為什麼他們做到了？因為他們能始終貫徹自己的信念，即使付出再多代價也在所不惜。


我很佩服太伯和仲雍，因為他們竟有如此的胸襟和信念去幫他們那昏庸的父親完成他的決定，哪怕犧牲的是屬於自己應得的權力。我自己的爸爸瘋狂程度大概和這位爸爸差不多，我爸本來工作好好的，但在一次出國回來不久就被公司辭退了，而那段時間他和我媽更是因為婚姻美次都在半夜吵架，最後在去年離婚，毅然決然決定去過他自己的生活，也很少回來看我們，當然我也很不爽，整天嘴砲我18歲後自己生活，結果我還沒就自己先跑了。但他們的兒子的做法卻南轅北轍。我不只不支持，我還會不斷拿他來引以為戒，但太伯和仲雍卻百分百的支持和復出，這就是我最佩服他們兩人的地方。


我不會是歷史上第一個遇到同樣問題的人，許許多多人都會有同樣的問題，但結局都不一樣，學習歷史就是去看這些活生生的例子。從一個個例子去看，好的就學習，悲慘的引以為戒，這才叫做學習歷史。