
蜜蜂與遠雷
79折
特價394元
高中組
屏東縣私立美和高級中學 二年忠班 澄鳶
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音樂:至高無上的祝福
三年一度的芳江國際鋼琴大賽的鐘聲再度敲響,世界五大城市的初選如火如荼地進行。循著蜜蜂振翅的聲音,你發現自己無意間走到巴黎的初選場,被臺上純樸的小男孩震懾:顛覆傳統、獨樹一幟的演奏風格攫住了你的心弦,卻又莫名地感到恐懼——他是烈藥,一如鋼琴大師尤金 • 馮 • 霍夫曼所預言。你十分抗拒這種體制外的琴音,卻想要再聽一次這樣的琴聲……
眨眼間,第一次預算開始了,你欣賞了高島明石沉穩不失鮮活的演奏,對外表、琴藝、風格無不完美的馬薩爾傾心不已,並再度被跳脫傳統風格的風間塵震懾,又為重新回歸舞台的榮傳亞夜感到驚艷——你按下暫停鍵,將時間退回亞夜在後臺準備的情景,驚訝地發現她也被塵的演奏震住了,那天真快樂的表情也激起她「也想這樣彈琴」的慾望——遠方似乎打下一道轟雷。
音樂躲在何處?它本存在於世界各地,絢麗了世界,為世界帶來無比的饗宴。人們透過巧手與巧思,將音樂封裝在箱子裡、管子裡、薄膜裡。久之,人們忘了音樂本屬大自然,只顧著從人造容器中掏出音符,深信那就是音樂。
因此,第一次聽到風間塵的演奏時,才會對那並非從盒子裡取出,而是從外界蒐集而來的樂音感到恐懼與憤怒,進而說那種演奏是對音樂的褻瀆。然而,那體制外的演奏極富吸引力,連被稱為「天才少女」的榮傳亞夜也被他震懾,促使她、促使你重新思考音樂的意義。音樂是什麼?霍夫曼對塵所說的「把音樂帶出去」是什麼意思?
有多少從小學琴的人,曾認真感受過大自然的樂音呢?演奏時又有多少人能完全融入曲子裡,感受音符帶來的雄厚力量與豐富的情感?
霍夫曼是「遠雷」,鼓勵塵這隻無拘無束的「蜜蜂」振翅飛到各處宣揚「將音樂帶出去」的理念,喚醒亞夜內心深處,能將雨聲形容成馬蹄聲的她、曾經領略這美好祝福的她,連帶激勵了高島明石,讓他決定以音樂家的身分活下去——或許也激勵了你,重新尋回對音樂的熱情。是的,遠雷打下的那一刻,許多無法預料的化學反應正在無聲進行,催化出種種令人欣喜的結果。
所謂的音樂,並非存在於箱子裡、管子裡、薄膜裡,而是充滿整個世界、存在於心裡的那份悸動、想向眾人分享己身意念的衝動,化作邀請音樂出場的手勢,讓它們帶領你感受世界、感受它的變化多端、帶領你「自由地感受宇宙」。
欣賞完亞夜與交響樂團合演的普羅柯菲夫第二號鋼琴協奏曲,你不禁想起客廳一隅因課業繁重而被長期忽略的鋼琴,而露出像塵第一次看見比賽用鋼琴的表情——彷彿看見了一見鍾情的情人,迫不及待地想與它分享心中的喜悅,用這世界所賜予的,至高無上的祝福。
眨眼間,第一次預算開始了,你欣賞了高島明石沉穩不失鮮活的演奏,對外表、琴藝、風格無不完美的馬薩爾傾心不已,並再度被跳脫傳統風格的風間塵震懾,又為重新回歸舞台的榮傳亞夜感到驚艷——你按下暫停鍵,將時間退回亞夜在後臺準備的情景,驚訝地發現她也被塵的演奏震住了,那天真快樂的表情也激起她「也想這樣彈琴」的慾望——遠方似乎打下一道轟雷。
音樂躲在何處?它本存在於世界各地,絢麗了世界,為世界帶來無比的饗宴。人們透過巧手與巧思,將音樂封裝在箱子裡、管子裡、薄膜裡。久之,人們忘了音樂本屬大自然,只顧著從人造容器中掏出音符,深信那就是音樂。
因此,第一次聽到風間塵的演奏時,才會對那並非從盒子裡取出,而是從外界蒐集而來的樂音感到恐懼與憤怒,進而說那種演奏是對音樂的褻瀆。然而,那體制外的演奏極富吸引力,連被稱為「天才少女」的榮傳亞夜也被他震懾,促使她、促使你重新思考音樂的意義。音樂是什麼?霍夫曼對塵所說的「把音樂帶出去」是什麼意思?
有多少從小學琴的人,曾認真感受過大自然的樂音呢?演奏時又有多少人能完全融入曲子裡,感受音符帶來的雄厚力量與豐富的情感?
霍夫曼是「遠雷」,鼓勵塵這隻無拘無束的「蜜蜂」振翅飛到各處宣揚「將音樂帶出去」的理念,喚醒亞夜內心深處,能將雨聲形容成馬蹄聲的她、曾經領略這美好祝福的她,連帶激勵了高島明石,讓他決定以音樂家的身分活下去——或許也激勵了你,重新尋回對音樂的熱情。是的,遠雷打下的那一刻,許多無法預料的化學反應正在無聲進行,催化出種種令人欣喜的結果。
所謂的音樂,並非存在於箱子裡、管子裡、薄膜裡,而是充滿整個世界、存在於心裡的那份悸動、想向眾人分享己身意念的衝動,化作邀請音樂出場的手勢,讓它們帶領你感受世界、感受它的變化多端、帶領你「自由地感受宇宙」。
欣賞完亞夜與交響樂團合演的普羅柯菲夫第二號鋼琴協奏曲,你不禁想起客廳一隅因課業繁重而被長期忽略的鋼琴,而露出像塵第一次看見比賽用鋼琴的表情——彷彿看見了一見鍾情的情人,迫不及待地想與它分享心中的喜悅,用這世界所賜予的,至高無上的祝福。
