在照完畢業照的隔天早上，張君偉他們學校的校長在朝會說了一件激勵同學的事。校長說只要哪一個班級讀滿一百本書，就可以辦同樂會，不但校長會親自唱歌，而且看最多書的班級還可以拿到第一名和獎狀。第一名和獎狀好像深深打動了暴龍老師堅如磐石的心，你瞧，在班級後面的佈告欄上已經貼了二十份心得了，真是讓我目瞪口呆啊！暴龍老師訂下了規則，每週要寫三份心得。張君偉在心裡嘆了嘆口氣，楊大宏的媽媽趕緊來幫忙，因為班上既有像楊大宏一樣愛看書的人，也有像張君偉一樣視書成仇的人。在艷陽高照的中午，楊大宏的媽媽開始教他們看書。張君偉本來要看優良漫畫，可是楊媽媽反對，說應該要看一些例如史記、偉人傳之類的書，他們在楊媽媽的指導下寫完了一張張三百字的閱讀心得，真是「人不可貌相，海水不可斗量」啊！

我從一年級就開始看課外讀物和寫閱讀心得，來培養自己的閱讀能力與寫作能力。但一開始我寫得非常心不甘情不願，跟媽媽溝通之後我們約定好了，每次寫心得時，媽媽都會在我身旁陪伴我。漸漸的在媽媽陪伴下，我知道了寫心得的益處跟樂趣。雖然在寫心得的過程中手會很痠，但這點小事卻無法減弱我的意志力和澆滅我想繼續寫下去的熱情，我的大腦彷彿一直告訴著我：「寫吧！寫吧！」像個賽跑者一樣持續往前，不到終點不能放棄，也因為這樣我的閱讀和寫作能力提升了許多。

雖然張君偉沒有那一份想寫心得的心，但是我有，寫心得的益處跟樂趣是有錢也買不到的喔！