
國中組
臺中市沙鹿國中 九年九班 王弈涵
臺中市沙鹿國中 九年九班 王弈涵
名為「愛」的桎梏
現今世代的父母與孩子總是被一個名為「愛」的桎梏束縛著,但這愛已被那看似理所當然,卻正悄然無息禁錮著彼此的枷鎖全然扭曲。
從最初單純的舐犢之愛扭轉成渴望子女變為父母人生劇場中的主角,來替自己完成年輕時沒有實踐的夢想或成就,更把自身價值觀強加在子女身上,當上了他們人生的主導者,卻不知不覺讓孩子變成了失去方向的迷途羔羊。
書中的茉莉母親即是如此,藉為了照顧家庭而放棄成為留美碩士為由,盡心竭力的為女兒的前途鋪路,卻渾然不知自己正用「扭曲的愛」把女兒推向搖搖欲墜的懸崖。乖巧的茉莉理解母親的期望,而用好成績把自己包裝成了密不透風的精緻禮盒,卻一直隱藏著熱愛文學的真實自我,讓自己和母親漸行漸遠。而彼此壓抑的情緒成為了幕後兇手,讓無助的茉莉當上了隔閡間的犧牲品。
現實中的我們又何嘗不是如此?在我內心深處,即使父母對我沒有過多的要求,總是讓我隨心所欲做自己所熱愛的事,但總會有雙無形的手推使我前進,而那股不知從何而來的力量,正是父母心中對我殷切的期盼,縱使他們沒有直截了當的表明,但我仍然明白為人父母總會希望自己悉心養育的孩子長大後能功成名就、衣食無缺。在子女的人生旅途中,如果能給予適當的關懷與鼓勵,那將會是極大的助力,但倘若只是一昧地施加壓力,甚至把自身標準強套在孩子身上,卻只會成為最令人恐懼的夢魘。
每個生命都是獨立的個體,值得擁有規劃自己人生藍圖的主導權,即使父母對孩子有著極大的恩惠與養育之情,也不能將他們視為棋盤上的一枚旗子,任意擺布。身不由己將會使孩子失去最真實的自我,且無法走出自己的步調與人生。孩子並不是用來為父母的人生投資的工具,不管報酬率是高還是低,從他們來到這個世界的當下,就給了父母最大的驚喜與快樂。我們都是彼此人生中最珍貴的寶藏,需要用「真正的愛」去挖掘與呵護。
從最初單純的舐犢之愛扭轉成渴望子女變為父母人生劇場中的主角,來替自己完成年輕時沒有實踐的夢想或成就,更把自身價值觀強加在子女身上,當上了他們人生的主導者,卻不知不覺讓孩子變成了失去方向的迷途羔羊。
書中的茉莉母親即是如此,藉為了照顧家庭而放棄成為留美碩士為由,盡心竭力的為女兒的前途鋪路,卻渾然不知自己正用「扭曲的愛」把女兒推向搖搖欲墜的懸崖。乖巧的茉莉理解母親的期望,而用好成績把自己包裝成了密不透風的精緻禮盒,卻一直隱藏著熱愛文學的真實自我,讓自己和母親漸行漸遠。而彼此壓抑的情緒成為了幕後兇手,讓無助的茉莉當上了隔閡間的犧牲品。
現實中的我們又何嘗不是如此?在我內心深處,即使父母對我沒有過多的要求,總是讓我隨心所欲做自己所熱愛的事,但總會有雙無形的手推使我前進,而那股不知從何而來的力量,正是父母心中對我殷切的期盼,縱使他們沒有直截了當的表明,但我仍然明白為人父母總會希望自己悉心養育的孩子長大後能功成名就、衣食無缺。在子女的人生旅途中,如果能給予適當的關懷與鼓勵,那將會是極大的助力,但倘若只是一昧地施加壓力,甚至把自身標準強套在孩子身上,卻只會成為最令人恐懼的夢魘。
每個生命都是獨立的個體,值得擁有規劃自己人生藍圖的主導權,即使父母對孩子有著極大的恩惠與養育之情,也不能將他們視為棋盤上的一枚旗子,任意擺布。身不由己將會使孩子失去最真實的自我,且無法走出自己的步調與人生。孩子並不是用來為父母的人生投資的工具,不管報酬率是高還是低,從他們來到這個世界的當下,就給了父母最大的驚喜與快樂。我們都是彼此人生中最珍貴的寶藏,需要用「真正的愛」去挖掘與呵護。
