
國小組
臺北市市立雙蓮國小 六年一班 陳詩翰
臺北市市立雙蓮國小 六年一班 陳詩翰
〈四年級煩惱多〉讀書心得
君偉上小學
親愛的君偉,看完你的書後我發現你有和我一樣的問題——便當吃不完,我想當你看完我的分享之後,應該會覺得我的故事和你的一樣精彩!
我最喜歡的片段是白忠雄對肉類食物具有特異功能,一次吞下五塊豬排的而張志明除了青椒、苦瓜之外的食物,都會受到他熱愛。我們班也有相同的經驗,例如:班上的李恩旭和白忠雄一樣具有特異功能;陳韋安跟張志銘一樣熱愛食物,而他們解決的是楊主安的大份量便當。每天中午我都會看他們努力的和食物奮戰!幸好,我的媽媽不會幫我帶這麼多食物。
我看的另一篇故事是〈廢物利用〉,內容很有趣。如果我是張君偉,也會跟朋友們一起坐在大樹下,討論該怎麼守衛地球。美術老師跟訓導主任也有加入討論,提出要回收罐子做機器人的主意。我們在學校上課時,老師也常常宣導要資源回收,廢物利用!也會利用早自習時間全校一起做資源回收,因此我們都懂得愛護地球,珍惜資源。
這本書讓我想到以前的舊時光,上小學的日子好快樂,除了考試、作業外,可以盡情玩樂,所以我要珍惜小學的時光。
親愛的君偉,看完你的書後我發現你有和我一樣的問題——便當吃不完,我想當你看完我的分享之後,應該會覺得我的故事和你的一樣精彩!
我最喜歡的片段是白忠雄對肉類食物具有特異功能,一次吞下五塊豬排的而張志明除了青椒、苦瓜之外的食物,都會受到他熱愛。我們班也有相同的經驗,例如:班上的李恩旭和白忠雄一樣具有特異功能;陳韋安跟張志銘一樣熱愛食物,而他們解決的是楊主安的大份量便當。每天中午我都會看他們努力的和食物奮戰!幸好,我的媽媽不會幫我帶這麼多食物。
我看的另一篇故事是〈廢物利用〉,內容很有趣。如果我是張君偉,也會跟朋友們一起坐在大樹下,討論該怎麼守衛地球。美術老師跟訓導主任也有加入討論,提出要回收罐子做機器人的主意。我們在學校上課時,老師也常常宣導要資源回收,廢物利用!也會利用早自習時間全校一起做資源回收,因此我們都懂得愛護地球,珍惜資源。
這本書讓我想到以前的舊時光,上小學的日子好快樂,除了考試、作業外,可以盡情玩樂,所以我要珍惜小學的時光。
