
國小組
桃園市市立大忠國小 五年八班 張竣裕
桃園市市立大忠國小 五年八班 張竣裕
手斧男孩讀後感
我看完手斧男孩以後,覺得一個人在野外求生多困難,必須看天做事,下雨就不能去打獵,武器也有限,食物也不能吃的像都市一樣,要吃著野味,偶爾會想念著都市的生活,在都市要有什麼就有什麼,不像在野外要喝水就要去河流取水回來高溫殺菌才能喝,要吃東西自己去打獵,還得自己去搜索野菜,有時生病了,還只能用自然療法,而且有時運氣不好時,遇到天災就算了,還遇到肉食性動物。
書中教我們要彼此互相尊重,人不犯我我不犯人,才能有良好的野外生活,現在科技越來越進步,而這位手斧男孩正是因為飛機失事而墜落,於是我們做任何事情都得慢工出細活,絕不容許偷工減料的行為,才可以保障你我以及社會大眾的安全,這也讓我們知道到了不熟悉,要冷靜不要慌張,好好的思考要怎麼做才能讓自己活下去,不然到時候事倍功半就得不償失。
這本書運用視覺、聽覺、嗅覺、味覺等修辭來讓讀者身歷其境,內容寫的充滿刺激與沉靜,加上一點點的動物習性指導,這本書可說是知識滿滿。看完以後,我學到了不能浪費任何東西,因為在偏鄉有更多人生活得更窮困,感謝這本書開導我不少。
書中教我們要彼此互相尊重,人不犯我我不犯人,才能有良好的野外生活,現在科技越來越進步,而這位手斧男孩正是因為飛機失事而墜落,於是我們做任何事情都得慢工出細活,絕不容許偷工減料的行為,才可以保障你我以及社會大眾的安全,這也讓我們知道到了不熟悉,要冷靜不要慌張,好好的思考要怎麼做才能讓自己活下去,不然到時候事倍功半就得不償失。
這本書運用視覺、聽覺、嗅覺、味覺等修辭來讓讀者身歷其境,內容寫的充滿刺激與沉靜,加上一點點的動物習性指導,這本書可說是知識滿滿。看完以後,我學到了不能浪費任何東西,因為在偏鄉有更多人生活得更窮困,感謝這本書開導我不少。
