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投稿期間:2026.04.24-2026.05.31
國中組
新北市市立五峰國中  九年二班  劉政輝

無形距離的情意

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杜甫可以為李白全心全意的付出,且不求任何回報,在歌詠的字裡行間中,看見情意如江水般濃厚,即便分隔兩地,書信中的一字一句散發的情意,宛如兩人直接見面般澎湃激昂、又涓涓細流。

  見字如晤這本書詮釋看見字,就如同見面會談一樣,兩人的形體是真實的相隔,但是兩人的心夠堅定,便跨越這無形的距離。

  在盛唐時期,有兩位大詩人可說是相互為知己、惺惺相惜,但卻有一方時常不表態、已讀不回,這又是怎麼一回事呢?

  那兩人便是李白以及杜甫,杜甫贈與李白十分多的詩句,但是杜甫卻常常被李白已讀不回,回贈的詩句屈指可數,不過,李白的已讀不回卻是唐代前輩的慣有風格,已讀不回並不代表李白不領情,杜甫對李白的情感,李白是可以感受到的。

  由這一篇故事便可知道「已讀不回」,在現代的人們看來是一個表達冷漠的行為,但是在唐代則相異。杜甫贈與李白的詩句中,字字溢滿著對李白的情意,而李白也深知,就宛如直接見面說出感情一樣,情感不一定要說的才能表達,只要能讓對方了解自己的心意,即便分隔遙遠兩地,心意卻沒有距離。

  知己間的情感用眼看,會遺失許多重要的情意,唯有用心看,才能看得透澈。

  我有一位老朋友,從畢業就各奔東西,已經多年沒有見面,忽有一天,一條訊息傳入手機之中,我打開一看,原來正是那一位老朋友所傳的訊息,他十分的想念我、想念過往輕鬆的舊時光。即便如今分隔異地,各自為自己的理想而打拚,但是我和他的心並沒有距離,他的心意我可以完整的接收,如同他就在我身邊一樣,緩緩地講述著這個如長江水一般的綿綿漫漫。

  我若是用眼單看那一則訊息,那麼一則訊息便永遠只是一則訊息和一些文字,倘若用心來看這一則訊息,整個渾沌便開明起來,他所蘊藏的情意便會直接全部流進我的心河。

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