
用點心學校2:好新鮮教室
9折
特價225元
國小組
臺北市市立國語實小 五年二班 張湘芸
臺北市市立國語實小 五年二班 張湘芸
用點心 過生活
我從小就開始想像,要是我們吃的那些美味可口的食物,上面要是加了一雙雙美麗的眼睛的話,食物看起來感覺就更可愛,如果畫在圖畫書上,也會讓人想要細細品味這本有趣的書,猜想裡面到底寫了什麼有趣的內容。而這些在林哲璋的《用點心學校2:好新鮮教室》都看得到。
「好新鮮教室」開張了!各種美味可口的食物一起大集合:有現代人都喜歡吃的布丁雪糕人和香濃
牛奶口味的冰淇淋姊妹、每到夜市必吃的豆花小子和燒仙草弟弟,裡面還有亂入的米血糕小子......,甚至還有「人」欺負其他「人」,這些問題都讓他們的老師_電冰箱老師傷透了腦筋啊。
其中,我最喜歡的一段搞笑對話,是小小布丁人(布丁雪糕人)對著米血糕小子說:「米血糕小子,等一下你恐怕會被罵得亂七八糟,變成名副其實的_『糟糕』了!」這有趣的對話真的讓我不想起都不行,太有趣了。這個情節,就像我和我的同學下課時,一起開心說笑、高談闊論的搞笑情節非常相似,因為這樣,讓我在讀這本書的時候,更有身歷其境的感覺,也更能融入這個故事的情境。
裡面有一篇文章,叫做「魚刺粥人話中帶刺」,裡面有一個新角色,叫做「魚刺粥人」。這個名字原本是叫做「魚肚粥人」,但是魚肚裡面實在是太多刺了,因此大家都叫他「魚刺粥人」。魚刺粥人真的是名副其實,連平常講話都語中帶「刺」,大家都很討厭他。看完了這篇文章,我更加的領悟到,絕對不能語中帶刺,這樣會讓那個人受到嚴重的受創,大家也都會討厭你,如果有這種問題,可以尋求他人的幫忙,改善這個問題。
這本書的重點,不只在說單純的故事,而是在說一些平時的小道理,教導大家待人處事的道理,作者應該也希望能夠從各個小小的故事,傳達出雋永的道理。利用內容豐富的圖書,吸引人來閱讀,我覺得這是一個不錯的選擇,也能讓更多人知道這本書。
「好新鮮教室」開張了!各種美味可口的食物一起大集合:有現代人都喜歡吃的布丁雪糕人和香濃
牛奶口味的冰淇淋姊妹、每到夜市必吃的豆花小子和燒仙草弟弟,裡面還有亂入的米血糕小子......,甚至還有「人」欺負其他「人」,這些問題都讓他們的老師_電冰箱老師傷透了腦筋啊。
其中,我最喜歡的一段搞笑對話,是小小布丁人(布丁雪糕人)對著米血糕小子說:「米血糕小子,等一下你恐怕會被罵得亂七八糟,變成名副其實的_『糟糕』了!」這有趣的對話真的讓我不想起都不行,太有趣了。這個情節,就像我和我的同學下課時,一起開心說笑、高談闊論的搞笑情節非常相似,因為這樣,讓我在讀這本書的時候,更有身歷其境的感覺,也更能融入這個故事的情境。
裡面有一篇文章,叫做「魚刺粥人話中帶刺」,裡面有一個新角色,叫做「魚刺粥人」。這個名字原本是叫做「魚肚粥人」,但是魚肚裡面實在是太多刺了,因此大家都叫他「魚刺粥人」。魚刺粥人真的是名副其實,連平常講話都語中帶「刺」,大家都很討厭他。看完了這篇文章,我更加的領悟到,絕對不能語中帶刺,這樣會讓那個人受到嚴重的受創,大家也都會討厭你,如果有這種問題,可以尋求他人的幫忙,改善這個問題。
這本書的重點,不只在說單純的故事,而是在說一些平時的小道理,教導大家待人處事的道理,作者應該也希望能夠從各個小小的故事,傳達出雋永的道理。利用內容豐富的圖書,吸引人來閱讀,我覺得這是一個不錯的選擇,也能讓更多人知道這本書。
