「這堂國文何時了？能夠睡多少 ……」想必很多人都曾有過這種想法吧！如果是這樣，詩、詞對你來說不過是一堆生硬難懂的文字罷了；不妨敞開心房，遊走在字裡行間，你將會體認到—文字的魔法。

「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。」人生在世，一帆風順是不可能的，「失敗乃成功之母」，顛簸的道路往往是成功的捷徑，有喜悅就一定會有悲痛。在詞境中，這黑暗的力量和正面的力量起了衝突，使得詞靈一分為二，正氣靈就附在儀萱身上，她和宋元闖蕩各個詞句，試圖找出遭陰氣靈所控制之人。

在這充滿猜忌的環境，故事走向讓我一度以為宋元背叛了儀萱，沒想到這一切都是他們一手策畫，用來誤導陰氣靈的騙局；這讓我更加佩服他們倆的機靈與真摯的友誼；對於陳老師就是他們所尋之人，我也深感震撼。猜忌是黑暗的夢魘，無情無義的盼望拆散他們彷彿被鐵鍊所連結，至死不渝的友情。我是一個不喜歡被誤會的人，不喜歡深陷他人謠言所編織的蜘蛛網，莫名其妙地變成網中央的待宰羔羊；那我是如何打擊他人的流言蜚語呢？我認為最實在的方法就是—光明磊落的做人，這麼一來，自然不容易被視為別人的「眼中釘」、「骨中刺」，也不容易被懷疑；就算被誤會了也不要默不吭聲，要用事實澄清自己，用自己的翅膀脫離蜘蛛網，飛向光明！

在故事的最後，儀萱率先找到了五個靈物，得到了可以消滅陰氣靈的法力，這時大家一定都會想說：「那就快點讓陰氣靈消失，使陳老師恢復自由吧！」但，我並不是這麼想—絕對不是因為不想上國文課喔！—鑒於正氣靈和陰氣靈本來就是共存在詞境裡，因此思念、傷心、怒氣、喜悅，這些情緒在宋詞中缺一不可，正是詞人的喜怒哀樂，造就了文采豐富的「詞」，跟唐詩的差別，就是那較不受拘限的格式，詞人能盡情揮灑自己的情感，也因為如此，宋詞能讓我感受到生活中的酸甜苦辣，如果是我，一定不希望任何一方消失！

所以我想對儀萱說：「我非常贊同且佩服你的決定，放棄強大的法力，就是為了使詞境完整；謝謝你守護了這重要的文化，讓後人得以傳承下去；我會繼續遨遊書海，穿梭在作者所編織的迷離世界，希望有緣之時，我們能在詞境中會面，共同體驗古典文學之美！」。