書中提到了作者在各個家庭做家教的故事，每個主角都有自己的故事，但都有個最大的共同點，就是孩子的壓力大多都來自於「家庭」。

　　拿兩個故事當例子。

　　一個成績優秀的孩子，因為複雜的家庭關係，導致自己過得不快樂。他的父母因為上一代的反對下無法結婚，本以為懷上他能改變什麼，但卻只是徒勞，而被生下的他，看見了越來越疏遠的父母親，本來覺得自己夠悲慘了，在聽到一句話後，他徹底的絕望了……「其實當初生下你不是我的意思。」

　　第二個則是一個有家卻感覺不到溫暖的孩子。他擁有一對過度重視成績的父母，只要成績不達標準，就會遭到體罰，母親對他的愛，遠遠不及她對貓的愛……。

　　現在的社會對成績很重視，大家拼盡全力只為了考上好的學校。大人們這種「成績好才會有好成就」的思想，往往會成為孩子們最大的壓力來源，考試內容的難度根本就不是最可怕的，長輩們給予的希望才是最沉重的。大家都覺得考試對自己的孩子來說並不難，考試的確不難，困難的則是他們那顆「害怕不達大人標準」的心，長輩們一直默默的對孩子施加壓力卻不自覺。

　　我覺得給孩子壓力是好的，但要是「適當的」壓力。給予孩子適當壓力會使他們進步，而給予過多，就會讓他們造成負擔。永遠不要拿別人的孩子和自己的孩子比較，這樣只會讓他們沒有自信。可以給孩子訂標準，但不要訂得太高，一次一次的往上加，讓他們有達到標準的希望。想讓孩子進步的同時，也要給他們一點喘息空間，這樣反而能突飛猛進。還要適度的給予關愛，這樣他們考試就不用懼怕成績不理想，自然就得心應手了。