
蟲洞書簡(新編)
9折
特價297元
國中組
宜蘭縣縣立國華國中 一年九班 黃泓宇
宜蘭縣縣立國華國中 一年九班 黃泓宇
蟲洞書簡:永遠不要放棄
有一個奇妙的理論說,如果你能穿越宇宙的「蟲洞」旅行,那麼將會和「過去」的自己相遇,宇宙與生命的終極奧秘,似乎很難理解,不過你只要加一點想像力,就會發現你早已在夜夢中和回憶中,和「過去」的自己相遇了。
「知識就是力量」,這句話除了說知識是我們認識世界、解決問題的有「力」工具外,它同時表示,知識本身會散發出一股魅「力」,一個有好奇心和求知慾的人,就會被他吸引,其中,在「認識的喜悅」這一篇裡,李維史陀說過:「動植物並不是由於有用才被認識的,他們之所以被認為有用或有益,乃是因為他們首先已被認識了。」這句話的意思等於:「讀書或追求知識的最初動力在於好奇心和認識的喜悅,一本書或一門知識對自己到底是『有用』還是『無用』,我們難有先見之明,只有去『認識』它,我們才會知道。」沒有錯,你要先去了解它,你才能知道它是否對你有益,它是否為一個有用的。
看完這本蟲洞書簡之後,我彷彿在蟲洞之中遇見了以前的我,那個我,是一個迷糊的我……就像作者一樣,這本書是他寫給青少年的,讓青少年能夠追逐著自己的夢,尋找更多有趣的生活、奧秘的未來,故事裡提到很多偉人的故事,他們並不是從小就過著好生活,接受良好的教育,愛迪生從小被老師、甚至校長說是「低能兒」,只好在家中自學,而這位「低能兒」之後卻成為歷史上偉大的發明家,這故事告訴我們,只要你還活著,你的前途就無限大,沒人能夠預知明天的你,但是愛迪生並不是一開始就成功的發明電燈,而是經過了上千次的實驗才成功,這種不屈不撓的精神,我們應該要學習。
「知識就是力量」,這句話除了說知識是我們認識世界、解決問題的有「力」工具外,它同時表示,知識本身會散發出一股魅「力」,一個有好奇心和求知慾的人,就會被他吸引,其中,在「認識的喜悅」這一篇裡,李維史陀說過:「動植物並不是由於有用才被認識的,他們之所以被認為有用或有益,乃是因為他們首先已被認識了。」這句話的意思等於:「讀書或追求知識的最初動力在於好奇心和認識的喜悅,一本書或一門知識對自己到底是『有用』還是『無用』,我們難有先見之明,只有去『認識』它,我們才會知道。」沒有錯,你要先去了解它,你才能知道它是否對你有益,它是否為一個有用的。
看完這本蟲洞書簡之後,我彷彿在蟲洞之中遇見了以前的我,那個我,是一個迷糊的我……就像作者一樣,這本書是他寫給青少年的,讓青少年能夠追逐著自己的夢,尋找更多有趣的生活、奧秘的未來,故事裡提到很多偉人的故事,他們並不是從小就過著好生活,接受良好的教育,愛迪生從小被老師、甚至校長說是「低能兒」,只好在家中自學,而這位「低能兒」之後卻成為歷史上偉大的發明家,這故事告訴我們,只要你還活著,你的前途就無限大,沒人能夠預知明天的你,但是愛迪生並不是一開始就成功的發明電燈,而是經過了上千次的實驗才成功,這種不屈不撓的精神,我們應該要學習。
