
蟲洞書簡(新編)
9折
特價297元
國中組
宜蘭縣縣立國華國中 一年九班 葉懿嫻
宜蘭縣縣立國華國中 一年九班 葉懿嫻
蟲洞書簡:找尋生命的意義
「蟲洞書簡」利用了日、月、金、木、水、火、土,表達了作者認為的人生道理。故事雖然很多,有幾篇從篇名看來,就具有相當的吸引力,有幾篇,需要細讀才能找出隱藏在文章中的魅力。在這些故事中,讓我深有同感的有兩篇,分別是《生命的意義在哪裡》、《發現另一個自我》。
在《生命督意義在哪裡》中,作者認為,生命似乎有著無境的許諾,但也許多徬徨因為你不知道哪一條路最能彰顯你生命的意義。人也許一生都在追尋為何活著、活著的意義、生命的意義究竟是什麼,卻不是所有人都能想明白生命的意義到底在哪裡。雖然這篇故事的最後作者並沒有體悟出生命的意義,但作者認為,若是一個人,一味的在追求自身生命的意義,卻沒有一個精彩的人生,可能才是辜負樂生命真正的意義,雖然我還沒搞懂生命真正的意義,但作者提醒了我,是否應該要活出生命的樂趣,才能找到生命真正的意義?
在《發現另一個自我》中,作者認為,朋友不僅是知己,我們還能從朋友身上看到另一個自我,就像亞里斯多德所說:「朋友是另一個自我」。「一介之士,必有密友」,在不斷與各式人等接觸的過程中,我們終將找到自己的朋友,結交朋友不只需要讓人有個陪伴、聊天的對象,也是讓人更快融入環境方法。通常朋友的個性興趣相同,或是說,個性興趣相同人的人才會成為朋友,作者認為,朋友不只興趣相同,還有屬於年輕人浪漫想,以及為興趣與理想和在身心方面的耽溺與放縱,年紀大一點,就再也難有這種機會、心情和體力。
看完這本書,我不禁想起了作者的一句話:「穿越心靈黑洞,到漂浮的時空中去尋找英雄的劇本,從他們生命輿圖中,剪裁自己喜歡且必要的觀念基因,重新編寫在這個塵世舞台上,即將由自己演出的人生劇本」這段話給我的啟發,這也是「蟲洞書簡」的由來。
在《生命督意義在哪裡》中,作者認為,生命似乎有著無境的許諾,但也許多徬徨因為你不知道哪一條路最能彰顯你生命的意義。人也許一生都在追尋為何活著、活著的意義、生命的意義究竟是什麼,卻不是所有人都能想明白生命的意義到底在哪裡。雖然這篇故事的最後作者並沒有體悟出生命的意義,但作者認為,若是一個人,一味的在追求自身生命的意義,卻沒有一個精彩的人生,可能才是辜負樂生命真正的意義,雖然我還沒搞懂生命真正的意義,但作者提醒了我,是否應該要活出生命的樂趣,才能找到生命真正的意義?
在《發現另一個自我》中,作者認為,朋友不僅是知己,我們還能從朋友身上看到另一個自我,就像亞里斯多德所說:「朋友是另一個自我」。「一介之士,必有密友」,在不斷與各式人等接觸的過程中,我們終將找到自己的朋友,結交朋友不只需要讓人有個陪伴、聊天的對象,也是讓人更快融入環境方法。通常朋友的個性興趣相同,或是說,個性興趣相同人的人才會成為朋友,作者認為,朋友不只興趣相同,還有屬於年輕人浪漫想,以及為興趣與理想和在身心方面的耽溺與放縱,年紀大一點,就再也難有這種機會、心情和體力。
看完這本書,我不禁想起了作者的一句話:「穿越心靈黑洞,到漂浮的時空中去尋找英雄的劇本,從他們生命輿圖中,剪裁自己喜歡且必要的觀念基因,重新編寫在這個塵世舞台上,即將由自己演出的人生劇本」這段話給我的啟發,這也是「蟲洞書簡」的由來。
