我曾聽到同學說，他的姐姐相當喜歡田徑，想讀職校的體育班，但是他爸爸堅持要他姊姊讀普通高中，或是可以提升學科成績的高中普通班，不要發展體育專長，而是把功課顧好，姊姊心不甘情不願地聽從了。但，一時間的服從，其實讓這位姐姐和家人之間有了無法彌補的破洞，他的夢想也被這個決定給撲滅了。又聽過我哥哥談起，他的同學已經考上國立大學，卻因為父母親希望他將來當醫生，所以決定再次的重考，迫使他放棄原先的目標。
父母為什麼要這樣逼迫孩子呢 ?究竟孩子的人生是孩子的，還是父母的?
〈高材生的獨白〉中，從小父母就不停灌輸主角數學知識，培養他的數學能力，也不停的訓練他的英文閱讀理解能力。國小數學考試，只要考的不太理想，母親會非常在意，以至於他不僅壓力大，得失心也很重。母親時常告訴他一些成功的例子，用以「鞭策」他，他的母親之所以這樣，是因為她在聯考時，由於數學沒有考好，與好學校擦身而過，所以他才會這般緊迫盯人，他非常希望孩子的數學要很好，便使用高壓統治的方式管教，顯然母親把他的希望寄託在姐姐身上了。
而在〈人子，與貓的小孩〉一文中，主角眼鏡仔的媽媽是位相當在意孩子功課的人，由於孩子的成績墊底，所以心急了，孩子的會考近在眼前，請了好多家教老師卻都沒起色，於是開始實行嚴厲管教，請家教老師一看到錯誤就打、罵，一定要讓他達到「不犯同一個錯，怎麼寫都要對」，可是，從此，眼鏡仔不敢下筆，寫完一個答案，就會趕緊將抱頭躲避攻擊，許
多老師放棄了他，他的成績也不進則退。
我想說，孩子的人生是孩子的，孩子擁有的是優先選擇權，孩子人生的走向不該由父母決定，由父母決定，只會使親子之間產生一條無形的裂縫，父母決定孩子他的成績一定要校排前幾名，選讀好學校，是因為他把孩子的人生當作自己的人生，孩子是用來彌補他們在人生中，尚未完成的目標與夢想。可是，孩子的人生是個嶄新的未來，擁有著不同的理想，孩子
是孩子，父母是父母，我們真的把「親」與「子」綁得太緊了，人生的未來要被父母的思想給控制。
父母急於幫孩子成就夢想，他們太急了，卻也忘了孩子心中的感受。剛才提到的眼鏡仔， 他不是笨，他成績之所以無法進步，是因為他的父母沒有給予他犯錯的空間，父母一定要他十全十美，沒有犯錯的餘地。人都會犯錯，人不可能十全十美，犯錯很正常，只要知道錯的原因並改正，就可以進步，有人說：「人就是在錯誤中進步與成長」。壓迫與強求只會使得眼鏡仔失去自信心，成績一落千丈，成了反效果。我也從中知道，父母是關心我們的，只是有時的方法錯誤，容易引起誤會與不必要的衝突。
父母之所以逼迫，有一半的原因是希望孩子好，也有一半是希望孩子可以幫助他們完成他們人生中從未完成的理想，但是，還是要留給孩子一個選擇的空間，以及一個屬於自己的快樂人生。