
國中組
宜蘭縣縣立復興國中 七年六班 賴玟臻
宜蘭縣縣立復興國中 七年六班 賴玟臻
壓力
「你有過自殺的念頭嗎?」
說真的……曾經有過。為什麼?我總認為自己是多餘的,我融入不了我的家庭裡,我跟我的弟弟關係不好,每一次他們對我的酸言冷語,我都受不了,我感到委屈,但我又沒辦法說出來,這讓我與我的家人漸漸疏遠,我無法融入他們,就像一道高大的城牆,把我與我的家人分離。小時候,我媽媽常因為一點小事而打我,這讓我很討厭我媽,但總比不理我好多了,但我爸媽從不會因為成績而打罵我。
在國小,我有一位朋友跟我述說他的遭遇,他常常被他的媽媽到傷痕累累,只因為考試考得不好,他跟我說,他考試沒到標準少一分打一下,有時他會被打到身上都是傷,不管是誰看到都會心疼。他的遭遇就像眼鏡仔,眼鏡仔他也因為成績被他的爸媽修理,他媽媽認為眼鏡仔很不爭氣,但對於我來說,已經算好了,到底為什麼要這麼在意成績,把自己的孩子推向懸崖。
應該有人和小葉一樣,曾經作弊過,這的確讓他的爸媽很心酸,他們可能認為自己的孩子根本不可能作弊,但事實就在眼前,其實主要讓孩子作弊的元兇就是父母,要不是壓力太大,為什麼要作弊,就像人活得好好的,為什麼要跳樓,不就是父母給的期望太重,使我們無法承受。我們雖然是你們所生,但絕不是你們的附屬品,更不是你們的私有財產,因為我們都是獨立的個體。不要把你們的希望夢想築建在我們身上,不要把你們的思想強加在我們身上。
其實《你的孩子不是你的孩子》一開始就是由紀伯倫的《論孩子》出發,慢慢延伸到每一個家庭、每一個孩子。作者是一位家教老師,去走訪這九個家庭時,遭遇到的都有共通性,而接連成了一本孩子與父母的書。我之所以一開始為什麼選這本書,就是因為我聽過《論孩子》這首詩,他給我的領悟很多,讓我知道我是獨一無二的,我有自己的想法,不是父母的想法。
說真的……曾經有過。為什麼?我總認為自己是多餘的,我融入不了我的家庭裡,我跟我的弟弟關係不好,每一次他們對我的酸言冷語,我都受不了,我感到委屈,但我又沒辦法說出來,這讓我與我的家人漸漸疏遠,我無法融入他們,就像一道高大的城牆,把我與我的家人分離。小時候,我媽媽常因為一點小事而打我,這讓我很討厭我媽,但總比不理我好多了,但我爸媽從不會因為成績而打罵我。
在國小,我有一位朋友跟我述說他的遭遇,他常常被他的媽媽到傷痕累累,只因為考試考得不好,他跟我說,他考試沒到標準少一分打一下,有時他會被打到身上都是傷,不管是誰看到都會心疼。他的遭遇就像眼鏡仔,眼鏡仔他也因為成績被他的爸媽修理,他媽媽認為眼鏡仔很不爭氣,但對於我來說,已經算好了,到底為什麼要這麼在意成績,把自己的孩子推向懸崖。
應該有人和小葉一樣,曾經作弊過,這的確讓他的爸媽很心酸,他們可能認為自己的孩子根本不可能作弊,但事實就在眼前,其實主要讓孩子作弊的元兇就是父母,要不是壓力太大,為什麼要作弊,就像人活得好好的,為什麼要跳樓,不就是父母給的期望太重,使我們無法承受。我們雖然是你們所生,但絕不是你們的附屬品,更不是你們的私有財產,因為我們都是獨立的個體。不要把你們的希望夢想築建在我們身上,不要把你們的思想強加在我們身上。
其實《你的孩子不是你的孩子》一開始就是由紀伯倫的《論孩子》出發,慢慢延伸到每一個家庭、每一個孩子。作者是一位家教老師,去走訪這九個家庭時,遭遇到的都有共通性,而接連成了一本孩子與父母的書。我之所以一開始為什麼選這本書,就是因為我聽過《論孩子》這首詩,他給我的領悟很多,讓我知道我是獨一無二的,我有自己的想法,不是父母的想法。
