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國小組
臺南市市立六甲國小  二年三班  蔡喬勳

二年級問題多之讀後感

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君偉的老師規定暑假作業每天要寫一頁,但君偉沒有按照規定做。暑假的最後一天,媽媽將作業越往後翻,臉色越像大便一樣難看,忍不住像打雷一樣大聲的問君偉為什麼,君偉才心驚膽戰的翻開全部作業給媽媽檢查。等媽媽知道君偉有許多暑假作業沒寫完時,只好把他拉到書桌前,要他拿出鉛筆和墊板來趕快寫,沒寫完不准離開。
我覺得君偉寫作業的態度很懶散,懶散得像豬一樣,所以媽媽才會一直生氣、一直罵他。
這讓我想到班上的林同學,有一次他忘記帶作業回家。到了安親班才發現書包裡竟然沒有生字習寫簿,被安親班老師狠狠地臭罵一頓後,林同學哀求老師影印一份讓他先寫。
可是,隔天一早到學校,林同學卻又只顧著和同學在計算紙上,用黑色簽字筆畫怪獸和一0一大樓,玩到渾然忘我,根本不記得找出作業簿來重新補寫。直到七點四十分鐘響老師踏進教室,林同學聽見其他同學向老師齊聲問早安,他抬頭看見老師的微笑,內心開始感到十分不安,因為此時的他才猛然想起沒補寫作業這回事,但已經來不及了。
當老師說:「最後一位往前收回家作業!」他一聽,嚇得臉色發白,急得快哭出來了,這時,同一家安親班的同學向老師報告:「他昨天沒帶作業回家。」真相大白後,老師不僅要他利用下課時間補寫,還罰他一天都不行下課。我覺得林同學經過這次慘痛的教訓後,放學前一定會好好檢查書包,再也不會讓同樣的錯誤來折磨他了。

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