「有人秤過小學生的書包嗎？得到一個不可思議的重量。從前的人只用一塊布巾，包幾本薄薄的書上學，多輕鬆啊! 可以一邊追麻雀，一邊跟狗玩……」書本中的這段句，撼動我心。我不禁自問：現今的我們，是如何度過每一天呢？　一頁頁的評量、一張張的考卷、一本本的自修，我們像是被關在牢籠的囚鳥，因為擔心成績不理想，每日埋首於堆積如山的試卷、五顏六色的參考書中。學習的挫敗如驟雨傾瀉，學習的壓力來如巨浪來襲；我們的生活如何能多采多姿呢？

在《五年級意見多》這本書中，我看見了五年級生的智慧。書中用「被壓矮了」、「愛母語比賽」二個主題，告訴我們五年級生學習的壓力；用「圖書館課」、「想不出來」二個篇章，提醒我們如何找回學習的樂趣。在這本書中，我體會到學習的重要，也開始思索學習應有的方式。這本書，像是寒冬中的暖陽，溫暖我心房； 這本書，如同汪洋中的明燈，指引了我方向；這本書，恰似沙漠中的泓泉，帶給我希望。

在《五年級意見多》 我領悟到失敗是成長的開始，能夠自我反省、自我鼓勵、自我肯定就是學習。書中提到「比賽是害蟲，還是益蟲呢?」 我認為只要有比賽，就有勝負；只要有勝負，就有傷害。雖說志在參加不在得獎，但有誰不想得獎呢？　從小身經百戰的我，很清楚知道比賽要得獎，除了實力，也得靠運氣。得獎固然喜悅，若一旦比賽失利，就得勇敢迎向困境，才能邁向成功。 海倫凱勒曾說：「面向陽光，陰影就在背後。」能積極面對一切困難的人，才能超越困難。正如吳寶春曾經歷失敗，但不放棄夢想，才烘焙出一個個熱騰騰的紅豆麵包；愛迪生曾經歷失敗，但毅力不減，才發明了造福人類的電燈；陳彥博曾經歷失敗，但堅持到底，才完成了超馬極限挑戰。失敗的滋味固然不好受，但要知道從失敗中再站起來，才是最重要的。

在《五年級意見多》我了解到快樂是學習的根基，藉著翻轉的教育模式、多元的生活體驗，就是學習。　書中提到「把每一科的單元，都拍成精采的電影，請偶像明星演老師，把課文編成歌來唱，不是很好嗎?」 我認為學習不能拘限於書本上的知識。如果能走出教室，不也是一種學習嗎？如果能走進大自然，聆聽蟲鳴鳥叫以及潺潺的流水聲，欣賞翠綠的森林和萬紫千紅的大地，不也是一種學習嗎？　正如古人云：「小鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章。」只要細細體會，將發現處處皆有學問、時時都得樂趣。

雨果曾說:「世界上最廣闊的是海洋，比海洋海廣闊的是天空，比天空廣闊的是人心。」因此我們要不斷學習，讓自己心靈更充實，才能活得更自在。在我心中，學習像陽光帶來暖意，又像空氣無所不在，更像無價的寶石，要勇於追尋。快樂學習吧！生活才能自在歡欣！用心學習吧！生命才能創造奇蹟! 享受學習吧！人生就能燦爛如星！