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投稿期間:2026.04.24-2026.05.31
國中組
新北市私立康橋高中附設國中  八年一班  曾偉淇

平行與重疊

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不停錯過的彼此,似近在眼前,卻更如由即將斷裂的細線連結,一轉眼撕裂,真相沿著僅存的細絲交織而成。同樣的場景、同樣的人,那一瞬好像重複的交疊,真相究竟為何?
說來諷刺,介入者竟是將棉線拼湊起來的人。

《平行世界的愛情故事》由科技和愛情兩個看似相互矛盾的概念組成,最後卻意外的互相羈絆,當中的相似處便是「人」,人賦予了它全部意義。

故事中的「人」各有各的情愫在發酵,彷彿在不同的角落裡各自擁有一片情感,那是單純而本能的,若互相牽絆則演變為複雜而又難以解釋的選擇。記憶吧,僅僅紀錄了自身情感與事實之間的拉扯。曾經的智彥和崇史之間也是單純的,然而為何麻由子的出現能輕易的留下裂痕,我想或許就是情感過於強烈,而做出的抉擇更凸顯了這點。友誼和愛情做對比,兩人做出截然不同的選擇。智彥選的是讓,崇史努力抑制,然而最終選的是搶,最後的選擇權來到了麻由子身上。書中的一字一句透露出崇史的確在之間掙扎、游移,但結果就是結果吧,他的選擇徹底改變了生活。

除情感之外,接著是科技,科技真能改變人與人之間的情感嗎?又或者說,記憶消失後,曾經的自己真的消散如煙嗎?我想不是的,小說中也認為不是的,畢竟曾經的所有痕跡已經留在歷史中,不論曾經的自己多麼想徹底遺忘,生活總是不斷的提醒你回憶起曾經的記憶。這是倫理與逃避之間的拉扯,不論讀者們怎麼認為,作者還是巧妙的在其中做出選擇。說來奇怪,失去記憶的人帶著同樣的身體前往探詢失去的記憶,真相或許殘忍,但人不就是由這些過去所組成的嗎?

時間流逝,平行的兩條故事線,重疊,又逐漸分開,最後,只留下清晰的一條時間線,然而曾經單純的過去早已逝去。

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