
國中組
臺北市市立大直高中附設國中 八年三班 許皓詠
臺北市市立大直高中附設國中 八年三班 許皓詠
書中的啟示
在這個世界當中有著各式各樣的家庭,這本書的作者是一名教過很多家庭的家教老師,以十篇來做出這本書,記錄她所教過的學生的家庭關係。
在這本書裡有提到「學問並不能解決人生的難題」,每一個人都以每一個人都會有每一個人想要去走的道路,例如:歌手、繪圖師和電競選手等等……,現在有一名電競選手他叫做蛋捲,他現在才跟我們一樣的年紀就能當上電競選手,但他還是有在上課,真是一個神童;梵谷也因為喜愛繪畫,努力追求自我的夢想,但梵谷到了人生的結尾時才變得非常地有名;我自己還在選擇我的方向,現在有兩個,一個是繪圖師,另一個則是上科學班,我要多去學習一些不同的東西,才不會讓自我的生命浪費。故事中有些小孩子都一事無成,但他卻追求自我的夢想,讓這一件事情可以實現走向自我選擇的道路。
「沒真正的下水之前,說冷書暖,都沒有意義」這一句的意思是你尚未嘗試任何東西就說他怎樣,那些都只是你自我的推測;像我以前做事情的時候,都只看這一件事情的外表,就會說這個東西不好用之類的。這句話也可以是說不要只單一看情的表面,要經歷過才知道真實的情況為何。
「『過動症』可能是一個標籤,也可能是從天而降的神仙索」,從小時候到現在總是會遇到一些特殊的學生,像是「過動症」雖然每一個人都看得出「過動症」,但他們並沒有和我們有不同之處,雖然會被旁人眼光貼上的標籤,但他們有些是可以自我控制症狀的。
「這世界上最傷人的話是什麼」家人生氣總是會說出一些傷人的話,有時是兄弟姊妹或是身邊的同學朋友們,在這本書裡最傷人的一句話就是「坦白說,親愛的,我一點也不在乎了」,如果我的家人也跟我說了這一句話,我應該會當場崩潰也有可能會想不開,會想說我自己做人怎麼那麼的失敗。在家裡寫功課的時候,常常會有一些題目不太會寫,就會去問我哥哥,每次問他題目的,開頭就是「你很笨,這麼簡單的題目你也不會」,我心裡就在想,你比我多讀了三年的書,你當然會覺得簡單,當下的我會想放棄與他溝通,寧願用傳訊息的方式問同學或是補習班的解題老師,才不要每次問一題就要被罵一次。
爸媽對孩子們的「愛」也有不同的表現方式,有些用罵的有些用打的。但希望爸媽給我們的愛,是我們自己想要的,因為,我們自己有想法。
在這本書裡有提到「學問並不能解決人生的難題」,每一個人都以每一個人都會有每一個人想要去走的道路,例如:歌手、繪圖師和電競選手等等……,現在有一名電競選手他叫做蛋捲,他現在才跟我們一樣的年紀就能當上電競選手,但他還是有在上課,真是一個神童;梵谷也因為喜愛繪畫,努力追求自我的夢想,但梵谷到了人生的結尾時才變得非常地有名;我自己還在選擇我的方向,現在有兩個,一個是繪圖師,另一個則是上科學班,我要多去學習一些不同的東西,才不會讓自我的生命浪費。故事中有些小孩子都一事無成,但他卻追求自我的夢想,讓這一件事情可以實現走向自我選擇的道路。
「沒真正的下水之前,說冷書暖,都沒有意義」這一句的意思是你尚未嘗試任何東西就說他怎樣,那些都只是你自我的推測;像我以前做事情的時候,都只看這一件事情的外表,就會說這個東西不好用之類的。這句話也可以是說不要只單一看情的表面,要經歷過才知道真實的情況為何。
「『過動症』可能是一個標籤,也可能是從天而降的神仙索」,從小時候到現在總是會遇到一些特殊的學生,像是「過動症」雖然每一個人都看得出「過動症」,但他們並沒有和我們有不同之處,雖然會被旁人眼光貼上的標籤,但他們有些是可以自我控制症狀的。
「這世界上最傷人的話是什麼」家人生氣總是會說出一些傷人的話,有時是兄弟姊妹或是身邊的同學朋友們,在這本書裡最傷人的一句話就是「坦白說,親愛的,我一點也不在乎了」,如果我的家人也跟我說了這一句話,我應該會當場崩潰也有可能會想不開,會想說我自己做人怎麼那麼的失敗。在家裡寫功課的時候,常常會有一些題目不太會寫,就會去問我哥哥,每次問他題目的,開頭就是「你很笨,這麼簡單的題目你也不會」,我心裡就在想,你比我多讀了三年的書,你當然會覺得簡單,當下的我會想放棄與他溝通,寧願用傳訊息的方式問同學或是補習班的解題老師,才不要每次問一題就要被罵一次。
爸媽對孩子們的「愛」也有不同的表現方式,有些用罵的有些用打的。但希望爸媽給我們的愛,是我們自己想要的,因為,我們自己有想法。
