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高中組
新北市市立丹鳳高中  二年七班  bing xin

「魯」是標籤還是心態?

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" 人生百態,酸甜苦辣參雜其中宛如一本小說,內容劇情發展全憑己造。像我本身,出身于三重傳統市場內,龍魚混雜,三姑六婆頗多,又因為我阿姨自己開神壇,基於玩心,剛好神壇也在隔壁,所以我時常跑往那裡,聽信徒向神明傾訴,及神靈的答覆,便如聽故事般從中學習到一些做人處事的道理。
國中時期,因為那時的我還是居住三重市場裡,當時為了省錢所以要早早的搭
公車到新莊上學,因為是尖峰時段,所以光通車時間就一兩個小時,以至於我
到學校時早自習已經結束了,當時我們班上有幾個流氓混混,由於我左側天生
缺陷使不上力,所以在國一的時候常常是被霸凌的那一個,我曾多次告訴老師
,可老師都是都是冷處理,讓我一度心寒,爾後日子我便積極參與班際活動,
增加班上人緣,到了國二時,因為我時常熱心幫助同學,致使在班上人緣暴增
,可又因為人緣的男女比例失衡,女生朋友較多,使得我曾經被班上男同學排
擠。

可能因為當時青春男女性荷爾蒙開始成長,所以班上開始出現班對,由於我在
班上跟女生涉入最深,班上女生便開始向我諮商感情的事情,也因為這樣,我
總是能聽到一些五花八門的事情,正如我所閱讀的書中談情說愛力裡所說,在
青春期熱戀的情侶,時常對愛情有所迷茫,時常因為一些芝麻綠豆大般的小事
而生悶氣,進而對吵架有所誤解,如果正在閱讀這本書的讀者,也有像這類型
的情侶一樣的困擾,我會引用書中所提到的:「吵架若是處於真心誠意的互動,
那會是另類的成長探險」作為開導,當時我身邊也有暗戀對方而向我詢問如何
追求對方的,我則會問他:「你是喜歡她呀?還是愛她呢?」,如果對方無法回答
,我就會引用書中所說「喜歡和愛是不一樣的,如果你喜歡一朵花,你會摘下
他,如果你愛一朵花,你會給他澆水。」這句話送給我朋友做為追求對方的方
向,我還有朋友是在戀愛中為了迎合對方而改變自己,最終分手,落得失去自
我而向我哭訴,這時我會引用書中所說「感情裡重要的,或許不是誰照耀著誰
,而是彼此的凝視間有足夠的光,讓他能夠看見你,能夠愛你」這句來安慰他
,在一段感情中,最常犯的就是吃醋,明明是因為愛著才吃醋,但吃醋往往是
分手的導火線,對此,我會引用書中所說「相愛,說穿了就是信任一個人」這
句話作為勉勵。
高中時期,由於課業繁重,以至於回家時間一日比一日晚,與家人相處的時段
變大幅減少,或許高中是銜接成年人的時段,開始珍惜與家人相處的時段,畢
竟家人也有所年歲,自己本身不希望造成「樹欲靜,而風不止,子欲養,而親
不在」的境地,也有可能因為我是巨蟹座所以特別戀家啦,在班際活動裡,同
儕之間難免有意見分歧的時候,我時常扮演緩衝的角色,時常會用以和為貴的
方式處理事情,會有這般處事態度的能力,除了是小時後長輩的教導耳濡目染下
的熏陶外,最重要的推手是因為我幼時曾親耳聽聞一件讓我永生難忘的故事,
故事是在說一名婦人因為老公外遇,自己明明是正宮卻為了把持住一個家做出
忍辱偷生的行為,在聽完這名婦人的事情後,在當時讓我體會到何為「大局為
重」的意思,也因為那則故事的啟發後開始奠定了我對日後處事穩重個性的態
度基礎。」。
可有的時候,某些同學可能會得寸進尺,為了不失原則又要保障自身權益時,
我會運用巧妙的語言化解尷尬氣氛,雖然有的時候事情可能不盡人意,讓我有
時倍感挫折,但當時的我會鼓勵自己「失敗為成功之母」,要越挫越勇,不能
因為一時的挫折而放棄自我,這也自然而然變成我遇事的態度。
書中很多理念與我處事不謀而合,不僅引導我面對現在高中所發生的事情,也
讓我面對未來所可能遇到的事情做好準備,這本書已然成為我生命中最重要的
啟蒙書,一生受用,我也期望有緣人能與我一樣,面對現在所遇苦惱的問題亦
或者面對將來未知的種種,能因為有緣閱讀這本書,學習書中的二十力,能從
愚痴變得有智慧,讓自己不要變成社會的魯蛇。"

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