" 這本內文貼切的書確實改變我對於閱讀的想法及思維，並且一點一滴復原我那破裂的初心。我從閱讀中找到知識的泉源、我從閱讀中體悟到道理的精髓、我從閱讀中感受到字裡行間真摯的情懷。閱讀使我在背負眾多壓力的苟喘之餘，還能適時放鬆心情，單純地享受一絲確幸與簡單的快樂。

國中的我曾迷失過自我，為了迎合大眾及朋友的眼光，我從原本老師們眼中的乖乖牌，變成十惡不赦的壞學生，只因我活在朋友的期待中。我試著將自己善良的個性掩藏起來，做一個令自己厭惡的壞蛋，那時的我感到身心俱疲也十分無助，我忌顫自己被貼標籤，且畏懼同儕間異樣的眼光，更害怕我和別人的不一樣，無形中成為一個不合群的人。我那時還不明白「做自己」的重要性，藉由怡慧老師的閱讀課，我漸漸地學會該如何做自己，做個與眾不同且真實的自我，慢慢地我重拾臉上的笑容，擺脫了束縛我已久的枷鎖，只為了找回那善良的初衷。

透過閱讀，讓二十六位同學擊碎他們心中的大石頭，找到突破生命逆境的勇氣，正如同書中寫道「閱讀讓我們以古鑑今，透過簡便、快捷的方式幫助我們解決現在的問題。」藉由閱讀的洗禮，使我能夠探討知識的真理、闡述自己內心的想法，進一步發掘自己的潛能，更找到自己憧憬的夢想，亦可在我陷入低潮時，能盡快找到柳暗花明又一村的契機，以治療我那顆碎裂的心，早早走出充滿陰霾的記憶。

還記得踏入高中的第一天，圖書館主任曾對高一懵懂的我說：「閱讀，是與生俱備的能力，我們能透過領略文字的美、欣賞文章帶來的感動，以及體會作者抒發的心情，讓我能穿越時空背景與作者有近一步的交流。」我當下並不理解主任在台上所說的話，只覺得主任在唬爛我，而我現在已經明白主任說的道理，並不是真的搭乘時光機穿越過去，而是藉由作者筆下的世界，讓我們感同身受並響起共鳴，沒有任何目的，只想與作者的靈犀在書中相遇，探討作者想表達的胸襟及作者認定的價值觀，洞悉作者的處事態度，進一步思辨作者的動機。

閱讀是一門必須不斷累積的學問，也是能成就一生的好夥伴。我認為每一本書都像是夜空中一顆獨一無二的星星，在飽讀詩書之後，再次仰望星空，你將發現映入眼簾的是一條永垂不朽的銀河，滿天的星星耀眼奪目，彷彿象徵著每本書帶給我的滿滿收穫。閱讀貼近我的一切使我的生活增添了一番趣味，我在成長的道路上並不孤獨，而在閱讀之際也重新拾回對人生的溫度與愛。"