人的一生像是一片海，從長遠看來風平浪靜，每個人都終將經歷生老病死；倘若你用放大鏡來看它，你會發現因為生命每一刻受到感動而浮現的漣漪；你會察覺，在經歷一次又一次挫敗後所引起的滔天巨浪；你會領悟，生命，他只有在你決定為它脫魯時，它才能夠從一片平淡無奇的水域，蛻變成變化多端的百慕達三角洲。

而在廣闊無垠的大海上，我們正隨著細微的波浪前行，一步一步走的如此謹慎且緩慢，卻也像是失去了方向的無頭蒼蠅，始終感到迷茫；而青春正是大海裡的最險峻的地帶，我們總是在害怕與嘗試間做抉擇，因此，我們選擇保守，選擇慢步前行；然而這不能讓我們從此避免挫敗，挫敗是兇猛的浪，總是一陣一陣的拍打我們的船，若我們無法確立方向，一位的隨波逐流，我們終將被浪吞噬，成為人生的魯蛇。

書本是我們的尋寶圖，因為有了它的出現，我們學會上岸，學會尋寶，學會依靠自己的能力探索，而這些寶藏正是知識，書本是獲得知識的捷徑，但是，當我們處在無際的海中，要如何上岸便是第一難題；常在圖書館或是書店漫遊的人都知道，當我們走進書店，期待著被書本的知識香氣覆蓋全身，然而正當我們面對著琳瑯滿目的書本時，我們隨即陷入了困惑，有太多的尋寶圖供你選擇，但是不能確定，那一份是你所需要的，此時你就需要指南針為你提供方向，讓你釐清什麼是你所需，而《用書脫魯》正是你的指南針。

處在最險峻的處境時，我們往往對於眼前感到不知所措，也常產生許多疑問，但是，答案早就被他人所發現，並且被以文字記錄下來，我們唯一需要的就是，找出適合想要的答案，本書提及了一些生活上的疑難雜症，其中使我印象最深刻的是，「挫折容忍力」，日子是由沙粒堆積而成的堡壘，任何一個時代捎來的大浪都能將之湮滅，往往漂泊於汪洋的我們，漸漸習慣了生活，習慣了被浪拍打的日子，隨後，我們懂得如何預防，建立自己的舒適圈；但，每當旅程來到了不同的海域，會遭遇到不同的襲擊，此時你先前建立的舒適圈，將被新的危機攻陷，而你也只能試圖再次重建起它，那還不如，不要為自己畫下舒適圈，給自己永不停止學習的機會，在面對大浪的襲擊時，一次，我們難免招架不住而倒了下來，但每當我們再次站起，也象徵著毅力逐漸養成，我們也將緩緩成長，等到了大浪再次襲來時，我們也早已做足了準備，下定決心要與之抗衡。

當我們得到了指南針，找到了自己的目標島嶼，準備向它邁進時，發現島嶼的水深不夠，大船靠近將會面臨擱淺，故此時的我們需要搭建小船，來協助我們前往小島，而搭建小船我們所需的一切物資，必不可能全靠著自己生產，我們需要透過與其他船隻的溝通與協調，才能順利的取得建材搭建，築夢之船；這需要的就是「溝通表達力」，我們所需要的建材，往往都屬於我們人生的貴人，因此，如何吸引貴人前來幫助我們，這就是第一目標了；說故事的能力尤其重要，一個好的故事可以籠絡人心，可以感動萬物，而故事的要素就在於用字以及意象的傳遞，試著不要直接表達的你的訴求，這樣會使你的地位低於別人，當他處於高處時，自然認為比自己低的人說話都沒什麼重點，試著以一些反問的手法；以推廣閱讀為例，先提出：「你是否認同閱讀是最划算的交易？」再以書本是一個人將他的人生閱歷精華，擺放在紙張上，而你只需運用少數的時間，便能將別人體會了一生的領域納為己有，這樣是不是比起直白的說閱讀是一項人人必學的技能好！

當你成功的運用故事吸引到貴人來幫助你時，你的小船也準備好啟航了，當你上岸時，距離寶物之間的障礙只剩最後一個，藏寶圖，而在《用書脫魯》裡提到，超過上百種的書，搭配著各式各樣的疑難雜症，都有它自己一套的解法，也就是真正的寶藏。

透過閱讀一本書，你可以同時體會到各種層面以及面向都不同的知識蘊釀在其中，而它們所交織而成的樂曲，正是幫助你渡過青春這片危險的海峽的關鍵，唯有透過自己的雙手所尋得的寶藏，才有辦法劃破限制住自己的舒適地帶，為自己的青春畫下一個飽滿的句號；並且才能讓自己在現今這個世代，被年長者稱為草莓的我們，展現出自己並非是他們所定義的自己，人生本就是掌握在自己的雙手，唯有自己看清楚自己的真實樣貌，才能實現真正的為生命脫魯。