君偉上小學這套書，每年級都會有個主題，作者寫出了小學生的心聲，有趣又生動，尤其是正值五年級的我看完這本書，除了讓我捧腹大笑之外也頗有同感，本書的主角-君偉經歷過的事也曾發生在我身上呢！

暑假時，我祈禱著五年級重新編班後，能遇到一位和藹可親、慈眉善目的老師。回想起中年級的老師，也是一位「歷代名師」，他處罰的方式很特別，同學吵架告狀時，老師說：「怕你們講不清楚我聽不明白，直接拿生活記事本出來書寫」， 違規時，老師說：「把做錯事的原因，寫在生活記事本上」…果然寫作對小學生而言，就是最大的懲罰。上數學課時，常常借用我們下課的時間，老師總是說「再二分鐘」「再二分鐘」「真的再最後二分鐘」…就這樣，下課十分鐘都拿來上數學課了，氣得我們翻白眼加上咬牙切齒。「等你們長大就知道老師的用心良苦，他是愛之深責之切！」媽媽語重心長的說著。五年級開學看到編班結果，老天爺果然聽到我的禱告，遇到了一位溫文儒雅的老師，讓我大大地鬆了一口氣。

君偉在五年級時，當上學校的交通隊隊員，讓她媽媽陶醉在榮耀的喜悅中，君偉自己也覺得無比威風，五年級時我被推薦當上樂隊指揮，一開始我的心情是雀躍與興奮的，但幾次指揮後 心裡覺得壓力很大，「注意力度，注意節拍…」這些話總是不知不覺地在耳邊響起，有時一緊張，雙手不聽使喚，整個樂團，鼓聲、直笛聲、手風琴聲…全走樣。一想起 ，校慶那一天，站上司令台前指揮，面對那麼多的老師、家長、同學，還沒上台我就我雙腳發軟了,雖然只有短短3分鐘，確像在台上站了3小時那麼久，媽媽在台下比我更緊張，他忘情的看著我指揮，手機錄影的影像全是地上的操場跑道，回到家放給爸爸看時，全家人都笑翻天了。

有一天暴龍老師跟君偉他們說：「校長明天要來跟你們一起吃午餐，所以今天回家的功課是要想一句跟校長說的話。」如果我們學校的校長也來跟我們一起吃午餐，我想跟校長建議，我們學校是百年老校，廁所以經很有歷史了，體育用具也都歷史悠久，不堪使用，希望可以更新阿！提到更新，我曾經在報導上看過溜滑梯小學，我們的教室在四樓，下課時間寶貴，能不能在教室旁邊蓋一座溜滑梯，讓我們直接滑下去操場。還有，我們活動量大，很容易肚子餓，建議增設福利社，讓我們補充體力，還有，還有…..嗯！我會不會意見太多了阿！

雖然小孩的意見天馬行空，可能不成熟，但是，大人們如果能回想自己當小孩的心情，再聽聽我們的意見，說不定有一天我們的意見，也能派上用場喔！