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國小組
桃園市龍星國小  五年三班  廖培安

我讀故我在.閱讀「成績單」讀後感

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  有一天,我的同學跟我推薦了一本書, 它的書名叫做「成績單」我一看到這本書的書名,就深深的吸引了我,讓我一鼓作氣的把它看完。這本書的作者很有名,是一位名叫「安德魯‧克萊門斯」的人。  這本書大概在說,有一位小女孩,名叫做諾拉,她為了讓她的好朋友史蒂芬開心,於是想辦法讓自己的成績慘不忍睹,讓她的爸媽摸不著頭緒,但其實諾拉是一個資優生,她只是為了躲過參加資優班的機會,才讓自己的成績慘不忍睹,讓她的校長也想要挖掘出她的秘密。  看完這一本書之後, 我覺得書中諾拉的四年級導師把成績比喻成拍立得,比喻得非常的好。她說:「成績只是把我們現在的學習情形拍下來,給我們一個機會了解自己,並且找出需要改善的地方。」她的話讓我也有同感。她還說:「別擔心現在的分數低,因為還有很多的時間可以改善。」我覺得她說的這句話是要告訴我們說:「這次的考試考差了沒有什麼關係,因為人生又不是只有一次的考試,而有無數次的考試。」   接著,我很好奇為什麼安德魯‧克萊門斯的書名其實都和書裡面要跟我們講的道理完完全全不相關。例如:「成績單」,我剛開始看到書名時,我會以為這本書是要跟我們說:「成績非常的重要」但是,其實是要跟我們說:「成績在某個時候沒有很重要。」我覺得他是要讓讀者們繼續往下閱讀,或者是他想要吸引人去看,並且購買這些書。  接下來我想要把這本書推薦給全天下的學生、教師和家長,因為這本書可以讓全天下的學生、教師和家長都知道,成績在某個時候沒有那麼的重要。我覺得這本書內學生的想法和我身旁同學這想法非常的相似,而且幾乎是一模一樣,他們都說:「成績,真的有很重要嗎?」我自己的看法是:成績沒有很重要,就像諾拉四年級的導師說的:它只是把我們的學習情況給拍下來。

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