
詩魂:仙靈傳奇1
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國小組
桃園市龍星國小 五年三班 鍾蘊涵
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我讀故我在.閱讀「詩魂」讀後感
閱讀課堂上,老師要我們選擇一本書閱讀,並寫下自己的心得。我在許多書籍中東翻西找時,無意間與同學交換到「詩魂」這本書,我被它的書名吸引住,心想詩會有靈魂嗎? 它是一本鬼怪小說嗎? 在好奇心的驅使下,我靜下心來閱讀它。讀完後,我留下深刻的印象和無盡的幻想… 本書的主角是十五歲的柳宗元,他和唐朝詩人同名同姓,卻對唐詩一竅不通。直到某天,他成功背會了「江雪」,意外來到詩中的神奇異境,但是宗元發現詩境遭到不知名的邪惡力量破壞,守護詩境的「詩魂」也被陰暗之氣所滅。不過詩魂在消失前,將自己僅存的力量化成五個魂氣,分散在五首詩之中,這五個魂氣正是找回詩魂、恢復詩境的唯一希望。不懂唐詩的宗元展開了一段經彩的旅程,在旅程中他遇到了西王母、喜蓮、李白……等。宗元經過一段艱難的冒險最後找回了「詩魂」,把被黑氣汙染的詩還原。 唐朝的詩人把詩的創作推向高峰,每首詩有它的意境,有它的靈魂,這些唐詩的靈魂經過幾千年被人傳誦、欣賞,被稱為詩魂。讓我印象最深刻一段就是西王母盼不到周穆王前來相聚,因而跟兮行合作打聽宗元的消息來尋找詩魂,最後宗元、詩魂、儀萱告訴西王母,穆王已故的故事情節,但西王母很快振作了起來,幫助喜蓮拿到長生不老的藥,故事劇情真的是高潮迭起、峰回路轉,讓我不到兩天就把這本書讀完了。如果我是主角宗元,我也一定會去找魂氣,但我和宗元不同的地方是,我並沒有那麼大的膽量敢和兮行對抗,如果我看到他,肯定是拔腿就跑。 這本書的作者是陳郁如,她以生動活潑說故事的口吻,讓學習唐詩的旅程變成一段又一段的奇幻之旅,看完她寫的「詩魂」讓我印象深刻,我也很想看看另一本她的創作「修煉」一書。此外,我好希望這本書除了文字還有一些插圖,我好想看那些人物到底長的怎麼樣?因為這讓我有無盡的想像。日後我還想去看詞靈、畫仙、姚妖這幾本陳郁如的作品。並且我想把這本書推薦給哥哥來閱讀,讓他也愛上詩、閱讀詩,領略詩中的奧妙。
