
國小組
桃園市龍星國小 五年四班 蔡寧
桃園市龍星國小 五年四班 蔡寧
我讀故我在.閱讀「成績單」讀後感
當我看到「成績單」這本書時,很好奇裡面在寫什麼東西,是在說跟成績有關的內容嗎?還是……所以我就借來看了。 沒想到安德魯.克萊門斯的「成績單」這本書雖然是寫給兒童的書但其實是想要引起大人的注意力和好奇心,討論成績這個沉重的話題,讓每一個人讀完了還想再讀一次。 書中的諾拉是一個非常聰明的小朋友,我覺得他非常的厲害,因為他的記憶力很好、可以在幾秒之內就可以看很多很多的東西,也很喜歡讀歷史的東西,但是資優的他不喜歡表演給別人看,他想要做一個普通的人。 諾拉在本書結尾時也在校長、專家和父母的面前重申說她想要當普通人,因為他喜歡普通人,他不想要特別的待遇,也不想要一直把他往前推的老師,她不想當一個賣弄聰明的人,她說假如她作一個普通人,這樣有什麼不對?每天都快快樂樂、讀書和朋友一起玩、踢足球、聽音樂、長大、工作、看報紙、選舉、投票、或許有一天結婚,這樣會很糟嗎?她知道她是不同的,但是她不想要一直被別人往前推,或被大家強迫做大家認同她應該做的事,他現在只想做一個普通的小朋友。 我認為這是我做過最棒的校園小說,一翻開書就想要一口氣看到最後,安德魯克萊門斯的筆調幽默,讀起來格外有趣,雖然他寫著是美國的校園,但是因為不管是哪一個國家、城鎮都有學校,只要有學校,就有學業的成長故事。 我覺得這本書很適合推薦給大人們,讓大家一起思考「成績」真正的意義。
