每回星期二的下午，老師都會向我們「散播知識散播愛」，分享其心中最為閃亮燦爛的「黃金屋」。有天，老師和我們提到「成績單」這本校園小說時，我便被書名所吸引了，因此便在好奇心的驅使下借了，這讓我一見便想一睹為快的故事情節。　　　　這本書主要是在講諾拉的朋友史蒂芬很想拿到高分，而諾拉就為了他考了一個很爛的分數，這樣守護友誼的行動讓我覺得很感動，雖然我有時也會為了自己的朋友而把自己搞的手忙腳亂，而且諾拉這樣做也不太適當，但他為了不讓史蒂芬覺得自己不聰明，所以才故意把成績考差，換個角度來看就是好朋友的「情義相挺」啊！其實諾拉在小時候就已經學會許多超越自己程度的東西，卻不喜歡把這些事告訴別人，真是特別！　　我的媽媽和諾拉的媽媽有著一樣的想法，都覺得成績會決定未來的一切，所以只要沒有考好，就會被罵得狗血淋頭，如果我像諾拉一樣故意考零分，雖然沒有到被禁足，不過還是會有難以想像的嚴厲處罰。想到這，不禁覺得我們與美國真的是大不同。　　看完這本書後，我得到了一些啟發，例如：不要用一時的成績區分「聰明小孩」與「不聰明小孩」，因為這很有可能是不正確的，或許他其實知道的更多，但是跟諾拉一樣是刻意考不好的，所以我們不應該利用成績來判斷一個人的程度，而應該去了解那個人成績不好的原因。