書中的主角君偉是個迷迷糊糊的孩子，總是丟三落四的，就像我一樣，東西常常離奇失蹤，忘記帶東西早已是家常便飯，每次都逼得媽媽使出她的殺手鐧「獅吼功」，才會讓我記性回復一些。

　　君偉一年級時，在朝會唱國歌，把國歌的歌詞唱錯，還與同學爭論誰唱的版本才是最正確的。他把開頭的三民主義，吾黨所宗。唱成「山林注意，勿打走走」，他的同學也自己創了一個版本，讓在一旁的校長聽得哭笑不得。而我是現實生活中的君偉，李白的靜夜思，我背成「床前明月關，疑似地上酸。舉樓望明月，低樓思古鄉。」當我大聲背誦完，十分期待老師和同學們如雷的掌聲，沒想到，回應我的卻是同學們的哄堂大笑，與老師的無奈神情，這使我一頭霧水，奇怪？我不是背得流利又順暢嗎？怎麼大家一直笑？老師不疾不徐地解釋：「你背得順暢又流利，很值得嘉奬，但你的句子完全錯誤呀！」這下子，我才恍然大悟，知道剛剛同學們笑到眼角泛淚光的原因。出了洋相卻不自覺的我，和書中的君偉簡直一模一樣。

　　君偉一年級第一次做教室的整潔工作，把教室弄得烏煙瘴氣的，讓老師辛苦的收拾殘局。而現實中我們開始著手打掃教室時，許多同學都在狀況外，做出了許多無厘頭的事情。放眼望去，教室各個地方都是同學們破壞教室整潔的犯罪現場，大家不僅沒有讓教室變得更乾淨，反而讓教室變得更髒亂了。右邊有人不小心把裝髒水的水桶弄翻，混濁的「洪水」頓時滾滾流到窗戶旁，沒想到一陣風灌進教室，粉筆灰也隨風飄揚，窗戶旁邊的座位成為污染重災區，坐在那兒的同學欲哭無淚。講台上，一群男生舞弄著掃把，戰況激烈無比，如同古時候的羅馬競技場，我在一旁觀看時，老師正好走進來檢查我們掃地的進度，沒想到卻被那群男生的掃把揮到手，讓老師直接破口大罵。

　　在君偉上小學系列中我最有感觸的就是這本一年級鮮事多，因為書中主角的經驗和我有幾分相似，讀起來十分親切，裡頭有許多使我會心一笑的情節。這一本書一定有種奇幻的魔力，不然怎麼會讓我百看不厭，產生強烈的共鳴呢？