
成為這樣的我:蜜雪兒.歐巴馬
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高中組
花蓮縣財團法人慈濟大學附中 十年五班 閱讀中
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教育翻轉人生
在蜜雪兒的回憶錄中,最讓我有感觸的即是他對於教育的描述,作為一名出身貧窮黑人家庭的女性,為了能脫離原身家庭的困苦,她努力奮發向上,透過教育,最終在競爭激烈的律師行業下,成為一百多位白人律師事務所中,僅有的五位黑人律師。
我認識一位正是在教育下,跳脫家庭困頓的老師,她從小便受父親漠視,家裡經濟狀況貧脊,在高中三年時,她的父親病倒了,為了念書,她不得不在每次深夜,照顧完父親後,在路燈黯淡的微光下,寒窗苦讀,於是在當年台灣僅僅只有16%的大學生錄取率之中,她艱苦地擠身成為大學生。後來去到美國讀研究所成為一名工程師,退休後成為一名老師。
她曾告訴我,對於她來說教育帶給她人生信念與機會。在家庭教育,從小母親便要求她六點起來讀書,養成她的自律以及對待人生負責任的態度,同時,為了供她上高中與大學,母親不惜典當家裡所有的器具,可謂是真的家徒四壁,看著幾乎空無一物的家,她暗暗地發誓一定要尋找到自己的一片天,不負所託。
在大學教育中,她擴展人生的眼界,並得到去美國讀全免學費的研究所機會,即便剛到美國時,她的口袋只有不到三十美元,她仍舊不後悔讀研究所。果真,研究所的日子,使她懂得人際相處得方法,也訓練她管理事務的嚴謹態度及獨立思考,後來她成為一名美國學校的校長。
從上述兩位女士的人生經歷,教育真的可以翻轉人生,更加讓我明白教育的重要性。本書名叫成為這樣的我,我想蜜雪兒之所以會成為如今我們所熟知充滿魅力的她,教育,必定起到了很重要的作用。每個人家庭背景不同,經歷過的大多事也不同,從小到大,我們被貼上各種標籤,唯獨在教育上,人人平等。我們應當珍惜台灣的國民教育,珍惜被保障的受教權。
如今全球世界中,仍有許多弱勢家庭或偏鄉地區的孩子,無法接受最完善教育體制,政府應當制定更多完善教育體制的政策,如公費學習等等,以確保人人在教育上,都能享受學習帶給人們的人生方向,使我們在往茫然未知的方向探索時,能夠穿越窒礙難行得道路,蜷伏前進,撥雲見日,找尋到自己的一片天。
我認識一位正是在教育下,跳脫家庭困頓的老師,她從小便受父親漠視,家裡經濟狀況貧脊,在高中三年時,她的父親病倒了,為了念書,她不得不在每次深夜,照顧完父親後,在路燈黯淡的微光下,寒窗苦讀,於是在當年台灣僅僅只有16%的大學生錄取率之中,她艱苦地擠身成為大學生。後來去到美國讀研究所成為一名工程師,退休後成為一名老師。
她曾告訴我,對於她來說教育帶給她人生信念與機會。在家庭教育,從小母親便要求她六點起來讀書,養成她的自律以及對待人生負責任的態度,同時,為了供她上高中與大學,母親不惜典當家裡所有的器具,可謂是真的家徒四壁,看著幾乎空無一物的家,她暗暗地發誓一定要尋找到自己的一片天,不負所託。
在大學教育中,她擴展人生的眼界,並得到去美國讀全免學費的研究所機會,即便剛到美國時,她的口袋只有不到三十美元,她仍舊不後悔讀研究所。果真,研究所的日子,使她懂得人際相處得方法,也訓練她管理事務的嚴謹態度及獨立思考,後來她成為一名美國學校的校長。
從上述兩位女士的人生經歷,教育真的可以翻轉人生,更加讓我明白教育的重要性。本書名叫成為這樣的我,我想蜜雪兒之所以會成為如今我們所熟知充滿魅力的她,教育,必定起到了很重要的作用。每個人家庭背景不同,經歷過的大多事也不同,從小到大,我們被貼上各種標籤,唯獨在教育上,人人平等。我們應當珍惜台灣的國民教育,珍惜被保障的受教權。
如今全球世界中,仍有許多弱勢家庭或偏鄉地區的孩子,無法接受最完善教育體制,政府應當制定更多完善教育體制的政策,如公費學習等等,以確保人人在教育上,都能享受學習帶給人們的人生方向,使我們在往茫然未知的方向探索時,能夠穿越窒礙難行得道路,蜷伏前進,撥雲見日,找尋到自己的一片天。
