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台北市國語實小  五年五班  吳欣昀

改變,屬於我的《奇蹟男孩》

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改變,屬於我的《奇蹟男孩》 吳欣昀

「不要向旁人的眼光屈服,不要向自己的命運低頭!」這是《奇蹟男孩》帶給我的啟示,也讓一向懦弱、怯生的我,在人生的沙場上鼓起勇氣,再度燃起堅強的信心。

主角奧吉是個天生臉部殘缺的男孩,經過好幾次手術,才勉強把五官放回原本的位置。上了中學,所有人都不願意與奧吉做朋友,有些原本看似生死之交的人,卻也和其他同學一起欺負他。讀到此處,不禁使我為奧吉的遭遇感到心疼與不捨。他知道自己不能依賴朋友,因此,奧吉靠著自己的風趣丶幽默,得到他人欣賞。學期末,校長頒給奧吉「改變世界獎」,因為他改變他人的眼光。我深深為奧吉的勇氣感到佩服,也十分高興故事能有那麼好的結局。

我覺得自己和奧吉很像。還記得每次分班,我總是不綁馬尾,用頭髮擋住自己的額頭,因為我的額頭上有一片又大又紅的胎記。跟奧吉一樣,我一出現就會有人好奇地詢問,甚至是惡意嘲笑。有句話說得好:「痕跡,是經過考驗的象徵,世上只有沒受過傷的,才會嘲笑別人身上的傷痕。」所以我認為,別因為自己身上的痕跡而自卑,而要為了自己的特殊而驕傲!

美與醜的界線,其實是模糊不清的。長得醜陋的人,仔細看,一定能找到美麗的地方;相反地,再怎麼漂亮的人,也會有缺陷而不夠完美。「美」的定義有很多,有人覺得完美無瑕的臉蛋,才能稱為真正的「美」;然而,年老的人會有無可取代的、智慧的美。什麼是「美」?這是非常主觀的評價,我認為那是內心自信的表現,而身上有缺陷的人,常保有同理心,也是一種「美」。

人,往往只用自己所站的角度去看待事情,甚至可能會盲目認為,自己看到的就是全部,其實不然。若我們能運用不同的角度來看一件事,答案就可能變得多元,世界更為遼闊。像是奧吉的同學,只會用外表去評論奧吉,然而,他們錯了。奧吉比同學們想像得更有深度,更有內涵。當我們試著學習《奇蹟男孩》裡奧吉待人處事的態度,遇見困難時,不妨換個角度想,說不定,就會獲得改變人生的契機!

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