中國古代詩詞，對現代人來說，也許是課本上枯燥乏味的課文，也許是艱澀難懂的外星文，真正願意去品味、去了解的人，少之又少。而陳郁如老師的這本《詩魂》，大大翻轉了我對唐詩的印象——唐詩，不再只是拿來背誦、考試的文字。流水涓涓、蟲聲唧唧、落花在水面翩翩起舞、蓮花的清香、嫦娥的絕世美顏......都在她的筆下活靈活現，讓讀者彷彿身歷其境。

這本書的主角柳宗元是個唐詩絕緣體，明明從小就聰明伶俐，又取了個大詩人的名字，但不管是哪一首詩——長的、短的、簡單的、困難的，通通無法進入他的腦袋，後面好不容易背起來了，前面一句又忘得一乾二淨。一天，唐詩達人莊儀萱試著教他背出柳宗元的〈江雪〉，在她的情境引導之下，宗元像開了竅似的終於流暢地背出了這首詩，眼前卻不是熟悉的教室，而是一片雪白，遠處峰巒跌宕——他穿越進了〈江雪〉的詩境裡。詩裡的「孤舟簑笠翁」老姜告訴他他需要找到五個魂氣，才能喚回詩魂，讓被黑暗力量龍兮行破壞的詩境回復原狀，一個國三的男孩，突然肩負起拯救詩境的責任，他只好循著一條條模糊的線索，一邊蒐集魂氣，一邊保護儀萱不被反派挾持，當我們以為故事將要圓滿結束時，又出現重大的劇情反轉，不得不佩服郁如老師的創造力，引人入勝的情節讓人手不釋卷。

書中有一段特別發人深省：西王母恨恨地質問詩魂為何不將她深愛的穆王帶來與她相見，「詩人下筆無情，要死要傷，要分要離，全操縱在他們手裡。」兮行諷刺地說道，宗元沉思過後，告訴她殘酷的真相——西王母畢竟是神仙，她能夠等待幾百年，可穆王卻活不了幾百年，她心心念念的穆王終究早已死去，詩魂無法把穆王帶來，不是不想，而是不能。西王母在知道真相後，不像常人陷入幽怨哀傷中無法自拔，反而悟透是兮行的黑暗力量使她原本單純的思慕與想念，轉化為強烈的怨恨及妒忌，甚至不惜摧毀詩境只是為了把穆王帶來自己身邊。多少人能像西王母這樣，拿得起放得下，不帶一絲留戀；多少人能看清身邊那個強化你負面情緒的「龍兮行」，拒絕再受到任何控制和影響。

讀完這本書，你絕對會對唐詩產生興趣，愛上〈採蓮子〉中喜蓮的可人甜美，感嘆〈長恨歌〉裡楊貴妃的淒美愛情。說不定，你也能走入詩境，和西王母一起乘著駿馬馳騁瑤池，和王維一起「彈琴復長嘯」。讓我們一起在詩裡遨遊，體會唐詩這門藝術的美好吧！