孔子是我們所有人的榜樣，也是至聖先師，現在的教育
能夠如此發達，也是孔子的功勞，他不只具備批判思辦的
能力，還開辦全球第一所素養國際學校，主張無論貴賤貧富
，人人都有受教的權利，孔子開辦素養學校，不是以賺錢為
目標，而是以培育各種人才為首要目標，最重視公民意識以
及道德力，他說:「弟子入則孝，出則弟，謹而信，汛愛眾，
而親仁。行有餘力，則以學文。」把道德教育擺第一，而不
只是注重技藝。
　　孔子認為:「敏而好學，不恥下問」可以達到見賢思齊、
積極向上的身心素質，不恥下問是虛心受教、遵重他人的實
踐，怪不得彎腰是最好的姿勢，在很多場合都適用，孔子對
精進不已、積極努力的求知態度，從「發憤忘食，樂以忘憂
，不知老之將至云爾」便能得知，孔子一生對身心精進的鍛
鍊，永不鬆懈，抱持著高昂的鬥志，可見孔子的上進心以及
精進力。
　　孔子做事絕不草率，強調處事的規畫執行力，他讓學生
了解做事有分寸與分際是不可或缺的，其中的關鍵是應變力
，孔子以「恭而無禮則勞，慎而無禮則蔥，勇而無禮則亂，
真而無禮則絞」提醒弟子:要因應環境的改變做好準備與應變
，規畫執行時，感受他人需求，不自顧自地給，這亦是「禮」
的重要性，「知之為知之，不知為不知，是知也。」是孔子教
導弟子對訊息判讀的準確性，包含著虛心求知的態度，以及
對萬物的求知。
　　孔子教導學生誇域思考，帶著弟子周遊列國，倡導仁、
義、禮、智、信，建構現代人的批判性思考和解決問題的能
力，非常值得我們學習。