
尋琴者
79折
特價277元
國中組
臺中市市立清水國中 一年十九班 靜晴
臺中市市立清水國中 一年十九班 靜晴
尋《尋琴者》
寂寞所留下的傷口,在尋琴了他們的影子,他們的過去、和生活的影子。作者說:「鋼琴音的優美,為了滿央同足靈魂,鍵上的琴槌需鑿下千瘡百孔的代價 ,然而他是否還具有它的獨特?」隨著年齡的增長,隨風逐流,在歲月的迴廊鑿下千瘡百孔的痕刻,為了成為他人心中完美的樣貌,為了成為主流社會所認可的人,為了名利、存活、為了滿足肉體,我們背叛自己的心,使心偏離軌道走出家門。
尋琴者:「每個人都有與生俱來的共鳴程式,每個人都在尋覓能與自己產生的共鳴的靈魂。」讀到了這裡我也與作者產生共鳴,我認為共鳴有可能是他與你人生經驗相符合的人,也許是自己感興趣的是,我們人類就能因此產生共鳴。處於青春期的我們對愛情產生了極度的嚮往,我們認為有了愛情,就像完整的琴鍵一黑一白,然而沒有愛情就像是斑駁的琴鍵已分不出黑白,然而,青春期的我們卻不知道自己要的是什麼,往往為此產生遺憾,如同主角只因為錢或長相而欣賞
主角就像兩個音符,在尋琴的過程中,找尋其他的片段,我覺得他們雖然在尋琴,但我認為他們更像在在尋情,慢慢的在旅途中拼湊,讓生命的樂章越來越完整和宏偉,雖然那些片段有些是低沉,但沒有那些片段要如何呈現高亢音符的美呢,而缺少了低成的聲部曲子或許就不那麼宏偉了。當我跟主角一同踏上尋情之路時,我懂了,我學會面對挫折面對逆境,把失敗化為成功的力量,就算是失敗,在過程中還是會留下不可思議的收穫。曾經的我非常非常努力的讀書,但在怎麼的努力,還是比不上別人,爭不了第一名,同時大提琴比賽又失常當時的我很難過,也很挫敗,真的無法想像,同學眼中的乖寶寶也會有這一天。當時的我心陷囹圄,對於爸媽的肺腑之言和朋友們安慰,都成了割傷我內心的利劍,讚美都成為嘲笑,但現在我真的懂了,我學會調適自己,讓身心靈都得到滿足。
在仲夏的夜晚,很高興能遇到尋琴者這本書,它讓我更知道自己要什麼,也讓我用對的方式面對那酸、甜、苦、辣的人生,怎麼用不同的角度去看待事情,讓人生活得更精彩。
尋琴者:「每個人都有與生俱來的共鳴程式,每個人都在尋覓能與自己產生的共鳴的靈魂。」讀到了這裡我也與作者產生共鳴,我認為共鳴有可能是他與你人生經驗相符合的人,也許是自己感興趣的是,我們人類就能因此產生共鳴。處於青春期的我們對愛情產生了極度的嚮往,我們認為有了愛情,就像完整的琴鍵一黑一白,然而沒有愛情就像是斑駁的琴鍵已分不出黑白,然而,青春期的我們卻不知道自己要的是什麼,往往為此產生遺憾,如同主角只因為錢或長相而欣賞
主角就像兩個音符,在尋琴的過程中,找尋其他的片段,我覺得他們雖然在尋琴,但我認為他們更像在在尋情,慢慢的在旅途中拼湊,讓生命的樂章越來越完整和宏偉,雖然那些片段有些是低沉,但沒有那些片段要如何呈現高亢音符的美呢,而缺少了低成的聲部曲子或許就不那麼宏偉了。當我跟主角一同踏上尋情之路時,我懂了,我學會面對挫折面對逆境,把失敗化為成功的力量,就算是失敗,在過程中還是會留下不可思議的收穫。曾經的我非常非常努力的讀書,但在怎麼的努力,還是比不上別人,爭不了第一名,同時大提琴比賽又失常當時的我很難過,也很挫敗,真的無法想像,同學眼中的乖寶寶也會有這一天。當時的我心陷囹圄,對於爸媽的肺腑之言和朋友們安慰,都成了割傷我內心的利劍,讚美都成為嘲笑,但現在我真的懂了,我學會調適自己,讓身心靈都得到滿足。
在仲夏的夜晚,很高興能遇到尋琴者這本書,它讓我更知道自己要什麼,也讓我用對的方式面對那酸、甜、苦、辣的人生,怎麼用不同的角度去看待事情,讓人生活得更精彩。
